文章摘要：七十多年前，老舍先生在北京西直門內(nèi)南草廠胡同的一所高等小學(xué)堂讀書。他學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇，同學(xué)們都愛接近他。有個名叫高煜年的滿族同學(xué)，更是和他形影不離。這一年初春，東風(fēng)勁吹，氣候干燥，古城的上空，幾乎每天都飄滿了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。

七十多年前，老舍先生在北京西直門內(nèi)南草廠胡同的一所高等小學(xué)堂讀書。他學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇，同學(xué)們都愛接近他。有個名叫高煜年的滿族同學(xué)，更是和他形影不離。 這一年初春，東風(fēng)勁吹，氣候干燥，古城的上空，幾乎每天都飄滿了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。一七十多年前，老舍先生在北京西直門內(nèi)南草廠胡同的一所高等小學(xué)堂讀書。他學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇，同學(xué)們都愛接近他。有個名叫高煜年的滿族同學(xué)，更是和他形影不離。這一年初春，東風(fēng)勁吹，氣候干燥，古城的上空，幾乎每天都飄滿了千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。一天，國文老師孫煥文觸景生情，出了一個《說紙鳶》（紙鳶即風(fēng)箏）的作文題，讓同學(xué)們當(dāng)日寫完。老舍文思敏捷，詞匯豐富，不一會兒就寫好了?？尚「邊s仍在那兒緊鎖眉頭，苦思冥想。老舍等得不耐煩了，便走到小高面前，悄悄地說：“讓我給你起個頭吧！快點交卷，咱們好去放風(fēng)箏。”小高一聽，眉眼頓開，連聲說：“你真好！夠朋友！” 第二天國文課上，孫老師顯得特別高興。他眉飛色舞地對學(xué)生們說：“這次作文，不少同學(xué)大有進步，尤其是高煜年同學(xué)的文章，破題得體，先獲吾心。”(責(zé)任編輯：admin)