文章摘要：優(yōu)美你住進(jìn)我心里面，告訴我什么是思念；優(yōu)美段我一直在尋找，我在尋找一種生活方式，一種既能讓我感到開心，又能讓我擺脫孤獨(dú)并積極向上的完美生活方式。優(yōu)美段落我樂意住下去。優(yōu)美段落（時(shí)間，從來都沒有為了誰而停留過，當(dāng)我們在歲月里鐫寫著悲傷的時(shí)候，它卻滾滾而過了紅塵；優(yōu)美段落（二身體中沸騰的血，慢慢冷卻，很享受這種寂靜，因?yàn)檫@時(shí)你可以聆聽天籟之聲，你可以面對另一個(gè)自己，可以觀察他，了解他，為他沉淀點(diǎn)什么。

4．文化，或者說，藝術(shù)，做了什么呢？它使孤獨(dú)的個(gè)人為自己說不出的痛苦找到了名字和定義。藝術(shù)像一塊蘸了藥水的紗布，輕輕擦拭他靈魂深處從未愈合的傷口。

5．文化藝術(shù)使孤立的個(gè)人打開深鎖自己的門，走出去，找到同類。他發(fā)現(xiàn)，他的經(jīng)驗(yàn)不是孤立的，而是共同的集體的經(jīng)驗(yàn)，他的痛苦和喜悅，是一個(gè)可以與人分享的痛苦和喜悅。

6．人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來成為社會(huì)。

7．一個(gè)中國孩子，甚至在呀呀學(xué)語的時(shí)候，已經(jīng)可能背下來許多古典詩詞了。過年時(shí)吟爆竹聲中一歲除，春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛，中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有，送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒，喜悅時(shí)吟漫卷詩書喜欲狂，慷慨時(shí)吟大江東去，疲倦時(shí)吟春眠不覺曉，激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)。