文章摘要：成語(yǔ)解釋 比喻學(xué)習(xí)技能而學(xué)得不像的人。作者出處 《后漢書(shū)。馬援傳》 成語(yǔ)典故 東漢馬援為國(guó)帶兵打仗,屢建奇功,光武帝劉秀封他為伏波將軍。他不僅治兵嚴(yán)謹(jǐn),打仗有方,還非常重視自己家族中子弟的教育,以免他們走上邪道。有一天,他聽(tīng)說(shuō)侄兒馬嚴(yán)和馬敦結(jié)交俠客,認(rèn)成語(yǔ)解釋 比喻學(xué)習(xí)技能而學(xué)得不像的人。

成語(yǔ)解釋 比喻學(xué)習(xí)技能而學(xué)得不像的人. 作者出處 《后漢書(shū).馬援傳》 成語(yǔ)典故 東漢馬援為國(guó)帶兵打仗,屢建奇功,光武帝劉秀封他為伏波將軍.他不僅治兵嚴(yán)謹(jǐn),打仗有方,還非常重視自己家族中子弟的教育,以免他們走上邪道.有一天,他聽(tīng)說(shuō)侄兒馬嚴(yán)和馬敦結(jié)交俠客,認(rèn)成語(yǔ)解釋 比喻學(xué)習(xí)技能而學(xué)得不像的人. 作者出處 《后漢書(shū).馬援傳》 成語(yǔ)典故 東漢馬援為國(guó)帶兵打仗,屢建奇功,光武帝劉秀封他為伏波將軍.他不僅治兵嚴(yán)謹(jǐn),打仗有方,還非常重視自己家族中子弟的教育,以免他們走上邪道.有一天,他聽(tīng)說(shuō)侄兒馬嚴(yán)和馬敦結(jié)交俠客,認(rèn)為這樣下去會(huì)耽誤學(xué)業(yè),就寫(xiě)信勸告他們說(shuō):希望你們聽(tīng)到別人說(shuō)壞話,就要像聽(tīng)見(jiàn)自己父親的名字一樣,盡管別人在叫,但自己不能跟著去叫.龍伯高這個(gè)人厚重謹(jǐn)慎,謙遜廉儉,為人正派,是我最敬重的,我希望你們學(xué)習(xí)他.杜季良豪俠行義,能為人解憂,也是我敬重的人之一,但我不希望你們學(xué)習(xí)他,因?yàn)槟銈兒茈y學(xué)到.學(xué)龍伯高不成功,還不失為一個(gè)謹(jǐn)慎忠厚的人,這就是"刻鵠不成尚類(lèi)鶩",如果學(xué)杜季良不成,就會(huì)成為輕薄之徒,那就成了"畫(huà)虎不成反類(lèi)狗".因?yàn)?quot;狗&qu(責(zé)任編輯：admin)