文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好走吧，那如玉的年華1000字作文？——致那些我曾走過(guò)的歲月我試著用舌頭咀嚼季節(jié)輪回的味道，再細(xì)回味時(shí)，帶著微微的苦澀。我試著用指尖去觸拭陽(yáng)光，再散去時(shí)，只見(jiàn)的溫暖只是一瞬，便悄然隱退。年少時(shí)遇見(jiàn)什么人，和什么人一起看過(guò)海，陪什么人流過(guò)眼淚。以下是朱陽(yáng)岐寫(xiě)的《走吧，那如玉的年華》范文；

好走吧，那如玉的年華作文1000字概況

• 作者：朱陽(yáng)岐
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 08時(shí)09分

——致那些我曾走過(guò)的歲月我試著用舌頭咀嚼季節(jié)輪回的味道，再細(xì)回味時(shí)，帶著微微的苦澀。我試著用指尖去觸拭陽(yáng)光，再散去時(shí)，只見(jiàn)的溫暖只是一瞬，便悄然隱退。年少時(shí)遇見(jiàn)什么人，和什么人一起看過(guò)海，陪什么人流過(guò)眼淚。那些遙遠(yuǎn)年代里浮現(xiàn)的美好的畫(huà)面，瞬間定格成一張泛黃的照片，時(shí)間的波紋將照片上的美好面孔銷(xiāo)蝕得什么都不剩，再怎么想要回首，也只不過(guò)是枉然。幾米說(shuō)，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。那些歲月留下的漂亮的年華，在日子的流逝中，顯出蒼白，單薄。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，要把握現(xiàn)在??！于是我們只身課本。古文和習(xí)題是麻醉劑

，讓人忘卻悲喜。小時(shí)候的那番稚嫩，貌似已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，年華留給我們更多的是回憶和成熟。我們不會(huì)為了一顆糖或者是漫畫(huà)書(shū)歡呼雀躍，我們不會(huì)為了一聲贊揚(yáng)而興奮不已，我們不會(huì)為了一次旅行而徹夜難眠。有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都太成熟了。我想，不是我們想成熟，而是生活給予我們太多的期待。我們只能在成績(jī)中給自己加冕，我們只能在名次面前給自己加分，我們只能為了習(xí)題而徹夜難眠。別人說(shuō)，都高三了，再不奮起直追，就真該用后悔作墓志銘，鳴唱最后的挽歌了。是的，我們真的要好好學(xué)習(xí)了，看著老師一次次的教誨，父母一雙雙期待的眼神。我想，就算不是為了自己，也一定要努力。因?yàn)槲抑溃荒芄钾?fù)那一次次熱切的期盼。于是，我會(huì)想，年華留給我們的只有這些了么？忽然想起一首歌的歌詞。“聽(tīng)說(shuō)在那悲傷的彼岸，有著微笑的存在究竟好不容易到達(dá)的前方，有什么在等著我，不是為了逃避，而是為了追尋夢(mèng)想。旅行已經(jīng)開(kāi)始，在那遙遠(yuǎn)夏天的那一日，如果連明天都能看見(jiàn)

那么也便不會(huì)再嘆息，如同逆水行舟一般，如今正朝著前方前進(jìn)?！薄奥?tīng)說(shuō)悲傷的盡頭

有幸福在等待，我依然在尋找，那四季盡開(kāi)的向日葵，緊緊握住雙拳，等待朝陽(yáng)的升起，沿著紅色的指痕，淚水閃動(dòng)而下，若是已習(xí)慣與孤獨(dú)，就沐浴在月光中吧。揮動(dòng)已無(wú)羽毛的翅膀起飛向著更前方前進(jìn)?！蓖蝗幻靼?，年華告訴我們的，還要堅(jiān)定前行。所以，走吧，年華，那些漂亮的，卻在日子的流逝中顯出蒼白，單薄的年華。所以，走吧，年華，在不停旋轉(zhuǎn)的日子里，繼續(xù)注射著我們忘卻悲喜的麻醉劑。所以，走吧，年華，帶著微笑，帶著夢(mèng)想，帶著朝陽(yáng)，帶著那四季盡開(kāi)的向日葵。所以，走吧，年華。年華，有時(shí)是逆向的風(fēng)，迎風(fēng)流淚，卻只好逆風(fēng)而行；而或許有時(shí)，是朵開(kāi)在暗夜的花，花開(kāi)兩枝，互為倒影，互為風(fēng)景，在交錯(cuò)的年華里，亭亭出現(xiàn)的，是你我永遠(yuǎn)銘記的回憶。我們笑看花開(kāi)花落，靜觀云舒云卷，冬去春來(lái)，溪水奔流。我想說(shuō)，年華永如玉。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 朱陽(yáng)岐   時(shí)間：2020-12-24 08:09