我和張騫一起夢回樓蘭 1000字
文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好我和張騫一起夢回樓蘭1000字作文?“翹,很晚了,睡覺吧。”媽媽的聲音輕柔地在耳邊響起。我慵懶地將《夢回樓蘭》一書放入抽屜中,便趴在桌上沉沉睡去。迷離當中似乎有個聲音在呼喚我:“翹……翹……”而我的腳步也不自覺地向聲源處走去……風沙之中有個男子向我揮了揮手。以下是任宇航寫的《我和張騫一起夢回樓蘭》范文;
好我和張騫一起夢回樓蘭作文1000字概況
- 作者:任宇航
- 班級:高中高二
- 字數(shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年12月08日 23時55分
“翹,很晚了,睡覺吧?!眿寢尩穆曇糨p柔地在耳邊響起。我慵懶地將《夢回樓蘭》一書放入抽屜中,便趴在桌上沉沉睡去。
迷離當中似乎有個聲音在呼喚我:“翹……翹……”而我的腳步也不自覺地向聲源處走去……風沙之中有個男子向我揮了揮手。我粗略地打量了他一下:滿臉風霜,長發(fā)飛揚,而最令我吃驚的是,這個男子竟身穿漢朝的官服,只見他輕輕啟唇,用低沉的聲音說道:“不必多加猜想,我是張騫?!蔽冶牬箅p眼,不可置信地打量他一遍又一遍?!斑@一次召喚你,目的是希望借你之手,提醒現(xiàn)代人要多加保護環(huán)境,不要重現(xiàn)樓蘭的悲劇……”
“樓蘭的悲???”我喃喃自語道,忽然間,場景轉換,我與張騫來到一片殘垣斷壁的廢墟中?!斑@便是樓蘭。”張騫用沉重的聲音向我說道。我再一次用不可置信的目光看著眼前的男子,只希望他嫣然一笑,告訴我這只是一個玩笑。但他依然沉默不言,嚴肅低眉,讓我不得不相信這便是我曾經(jīng)最向往的國度——樓蘭。風沙四起,殘葉搖曳,殘垣斷壁,破爛的宮殿……目及之處皆是一片凄涼之景,令我震撼不已。
蒼茫當中,一位老者正奮力從沙丘中爬出,我與張騫立馬向他奔去,助他脫離險境,當他得知張騫召喚我的意圖時,便主動向我們敘說了他那段在樓蘭難忘的經(jīng)歷:“我小時候,樓蘭在我眼中是最美的國度,歌聲飛揚,草兒青青。但后來,人口激增,生態(tài)環(huán)境不斷變化,不堪一擊的樓蘭在一次戰(zhàn)爭中便永遠的敗落了……”乍然之間,風沙四起,漸漸埋沒了老人的雙腿,我與張騫欲再救他,不料他竟推開我們,口中只喃喃道:“記得你的使命,阻止人類破壞大自然……”
張騫也猛然推開我,苦澀一笑:“不要忘記你的使命……”
“翹,翹,你這丫頭怎么睡在桌上了呢?”媽媽的聲音把我喚回現(xiàn)實。原來是一場夢,可夢中的一切是那么的真實,那么蒼涼。我絕對不能讓樓蘭的悲劇重現(xiàn),從今天起,我一定要號召周圍的人以及全社會與我一起保護環(huán)境,與大自然和諧相處,才能對得起張騫在夢中對我的托付。
這篇考場佳作的出彩之處在于,考生有著靈動的思維與豐富的想象,文章開頭帶著懸念,以進入夢境的形式向我們娓娓地講述了她與張騫在夢境的所見所聞,把不同時間、不同地點的“風景”巧妙地連接在一起,這樣的體式,取材廣泛自由,不受時空的約束;這樣的構思精巧,耐人尋味,且有著積極的立意。而文章結構完整,層次分明;在主題上,突顯了現(xiàn)代人關注而又不乏新意的“保護環(huán)境,和諧共存”的社會問題,文章把握得很好,在人物描寫上,重于外貌和神態(tài)的刻畫,而且敘事流暢,顯現(xiàn)出作者扎實的語言功底。另外,文章的開頭和結尾都以“媽媽的聲音”作為現(xiàn)實與夢境的發(fā)起者,首末呼應。而在文末更發(fā)出號召,提出希望,這樣富有表現(xiàn)力和感染力的文字,讓讀者也感同身受。
作者:高中高二學生(2)班 任宇航 時間:2024-12-8 23:55
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