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        讀《中華上下五千年》有感 1000字

        文章摘要:小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《中華上下五千年》有感1000字作文?在浩瀚的中華五千年歷史中,你知道我們的祖國(guó)曾歷經(jīng)哪些朝代的變遷,才有今天的繁榮昌盛嗎。歷史上曾發(fā)生過(guò)哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎。你知道中國(guó)人為什么自稱為“炎黃子孫”。我們的語(yǔ)言為何叫“漢語(yǔ)”。中國(guó)歷史上第一個(gè)霸主又是誰(shuí)。以下是魏欣雨寫的《讀《中華上下五千年》有感》范文;

        好讀《中華上下五千年》有感作文1000字概況

        • 作者:魏欣雨
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 13時(shí)45分

        在浩瀚的中華五千年歷史中,你知道我們的祖國(guó)曾歷經(jīng)哪些朝代的變遷,才有今天的繁榮昌盛嗎?歷史上曾發(fā)生過(guò)哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎?你知道中國(guó)人為什么自稱為“炎黃子孫”?我們的語(yǔ)言為何叫“漢語(yǔ)”?中國(guó)歷史上第一個(gè)霸主又是誰(shuí)?……我迫不及待地想

        “打破砂鍋問(wèn)到底”。于是,趁著假期我專心致志地閱讀了《中華上下五千年》一書。

        我翻開(kāi)書冊(cè),好似穿越時(shí)空隧道,重返五千年前的古國(guó);又好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來(lái)。歷史的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn);心中的謎團(tuán),在這里迎刃而解。

        《中華上下五千年》記載的是具有悠久歷史、獨(dú)特文化魅力祖國(guó),從盤古開(kāi)天辟地到三皇五帝,直至新中國(guó)成立所歷經(jīng)的數(shù)不盡的滄桑與欣喜。從智慧勇敢的華夏始祖--黃帝到先秦時(shí)代的周天子,從歷史上的第一個(gè)皇帝—秦始皇到兢兢業(yè)業(yè)的隋文帝,從一代天驕成吉思汗到政績(jī)輝煌的康熙大帝……是他們,這些中國(guó)歷代史上的杰出領(lǐng)袖,推動(dòng)著歷史的車輪走向輝煌的今天。

        書中有數(shù)不清的匡扶正義的英雄豪杰、追尋真理的文人志士,在歷史的征程上留下了永恒的足跡,為歷史畫卷增光添彩。如一身正氣

        、鐵骨錚錚的忠良賢士文天祥、戚繼光、林則徐;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、滿腹經(jīng)綸的發(fā)明家李時(shí)珍、張衡、祖沖之;才華橫溢、備受景仰的詩(shī)人李白杜甫;還有神機(jī)妙算的諸葛亮、膽識(shí)超凡的張騫…他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,為著民族尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁,他們是民族的英雄!

        這本書由一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事連綴而成,淋漓盡致的描寫,令人愛(ài)不釋手。當(dāng)讀到夏朝國(guó)君壓迫百姓、荒淫奢侈時(shí),我的心中怒火升騰,為老百姓憤憤不平;當(dāng)讀到岳家軍精忠報(bào)國(guó)卻慘遭陷害時(shí),我既為他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱情熱血沸騰,又為高宗的昏庸無(wú)能、忠奸不分而義憤填膺;當(dāng)讀到清政府被迫簽訂喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約、慘絕人寰的南京大屠殺時(shí),我不覺(jué)一陣陣心寒,為祖國(guó)所蒙受的欺凌、恥辱而悲痛、憤慨,心中感慨萬(wàn)千……

        一則則歷史故事不但能增長(zhǎng)知識(shí),廣博見(jiàn)聞,更像一面鏡子,上面映著成功失敗,映著榮譽(yù)與恥辱,讓后人引以為鑒。

        掩卷沉思,我感到無(wú)比自豪與驕傲。我慶幸,能生長(zhǎng)在世界上歷史最悠久的國(guó)家之一---中國(guó),能了解中國(guó)母親的過(guò)去,能熟識(shí)雄才偉略的愛(ài)國(guó)志士,能憧憬輝煌燦爛的明天;我自豪,在這漫漫五千年中,中國(guó)人民雖歷盡挫折卻不曾氣餒、奮發(fā)拼搏,讓這條東方巨龍巍然屹立,舉世矚目。

        了解歷史,不僅僅是重溫歷史,重要的是創(chuàng)造未來(lái)?!吧倌昱d則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”做為炎黃子孫,作為祖國(guó)的未來(lái),讓我們牢記“落后就要挨打”的教訓(xùn),傳承并弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神和愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),珍惜來(lái)之不易的幸福生活,今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己力量!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 魏欣雨   時(shí)間:2023-2-1 13:45

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