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        在感恩中成長《動物農(nóng)場——》有感 1000字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好在感恩中成長《動物農(nóng)場——》有感1000字作文?動物農(nóng)場是英國偉大的人道主義作家,新年問記者與社會評論家:喬治奧威爾寫的一篇諷刺文,奧威爾以童話的形式來寫這本書。動物農(nóng)場中文風平時有力,時時體現(xiàn)出作者的價值觀及真誠,作為堪稱完美的諷刺作品,并且經(jīng)常被認為是英語的典范文本,成為學習的對象。以下是郭藹怡寫的《在感恩中成長《動物農(nóng)場——》有感》范文;

        好在感恩中成長《動物農(nóng)場——》有感作文1000字概況

        • 作者:郭藹怡
        • 班級:初中初三
        • 字數(shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年05月31日 19時00分

        動物農(nóng)場是英國偉大的人道主義作家,新年問記者與社會評論家:喬治奧威爾寫的一篇諷刺文,奧威爾以童話的形式來寫這本書。動物農(nóng)場中文風平時有力,時時體現(xiàn)出作者的價值觀及真誠,作為堪稱完美的諷刺作品,并且經(jīng)常被認為是英語的典范文本,成為學習的對象。動物農(nóng)場主要是講:在一個“莊園農(nóng)場”中的農(nóng)主——瓊斯先生對動物們的壓迫,致使動物們在三個叫“雪球”“拿破侖”“吱嘎”(豬的名字)的帶領下,成功地在一次意外的情況下奪得了掌管農(nóng)場的權利。

        雪球活躍,敏于言,點子多。拿破侖不愛說話,出了名的不達目的誓不罷休。吱嘎則是個胖胖的小豬,眼珠子忽閃忽閃的,動作敏捷,嗓子特尖,口才十分了得,每當他力圖證明某一個很難說清楚的論點時,他身子跳來跳去,尾巴擺個不停。三只豬傳輸給了農(nóng)場里的動物一句格言“四條腿好,兩條腿壞”(兩條腿帶翅膀是好的)兩條腿的人只強迫他們干活,直到筋疲力盡。

        拿走奶牛產(chǎn)的奶,取走母雞下的蛋,讓牛拉犁,讓獵狗逮兔子,卻只給他們少許的食物,但他們的使用的價值到了盡頭,他們就立馬會遭到駭人聽聞的殘酷殺戮。人們只知道從動物那拿取什么,卻不知道給動物一些回報。直到農(nóng)場的主人瓊斯被趕走以后,“莊園農(nóng)場”就被動物們改成了“動物農(nóng)場”,并寫成了“七誡”,其中兩條“凡動物一律平等”,“凡動物都不可殺任何別的動物”這兩條歸規(guī)定完全可體現(xiàn)動物之間的思想并不像人們的思想那樣自私,復雜。同類應該互相關愛,關心。

        農(nóng)場的主人變成動物們以后,三只豬成了總管,管理整個農(nóng)場。每天出去工作:耕田、擠奶、并組織了許多俱樂部如學習俱樂部、友誼俱樂部...。沒有爭吵、互咬、嫉妒,農(nóng)場和平、寧靜。人們不甘心,農(nóng)場就這樣落入動物的手里,帶領三個手下拿著長鞭與獵槍再次進攻。

        獵領導動物使瓊斯與其余三個人進入了他們所設的圈套中,動物們假裝失敗的樣子逃走,使來犯著進入院子深處,三匹馬、三頭牛,所有的豬都埋伏在那兒,然后突然發(fā)現(xiàn)它們的后方,正好把敵人退路切斷,雪球發(fā)令趕走了敵人。《動物農(nóng)場》這一篇文本最多是諷刺人類的自私。告訴了我們:人不能只知道從別人拿取什么,也要學會回報給別人,不然到最后,別人就會從你身上拿走什么。記得從前,我總認為父母我自己最好的是理所當然的,所以我總是從父母那拿取,卻從不知道回報給父母。

        讀完《動物農(nóng)場》了,我才深省到:自己錯了,今天,是媽媽生日,我準備給媽媽一份禮物,感恩媽媽、回報媽媽。

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        作者:初中初三學生(6)班 郭藹怡   時間:2023-5-31 19:00

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