文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好讀《假如我有三天光明》有感1000字作文？世上沒有絕對(duì)的絕望，有時(shí)候，絕境的本身就包含著生機(jī)，關(guān)鍵在于你是否選擇了積極的態(tài)度。——題記海倫•凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。美國(guó)殘障教育家，又譯為海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)－－塔斯喀姆比亞。以下是吳秋瑤寫的《讀《假如我有三天光明》有感》范文；

好讀《假如我有三天光明》有感作文1000字概況

• 作者：吳秋瑤
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)55分

世上沒有絕對(duì)的絕望，有時(shí)候，絕境的本身就包含著生機(jī)，關(guān)鍵在于你是否選擇了積極的態(tài)度。

——題記海倫•凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。美國(guó)殘障教育家，又譯為海倫.海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)－－塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力,也成了啞巴。這個(gè)又聾又盲又啞的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老師沙利文女士的幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。她身處逆境是的奮爭(zhēng)和取得的成就打動(dòng)了年輕的我，使她

的名字深深的印在了我的心中。一個(gè)涉世不深的女孩會(huì)漏過的許多東西，今天卻具有了別樣的重要意義。海倫•凱勒不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。他接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。一個(gè)既看不見又聽不見的人世界是一個(gè)封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，堅(jiān)持按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，決不因?yàn)闅埣捕档蛯?duì)自己的要求。她意識(shí)到，為達(dá)到目的，她需要付出多于常人無(wú)數(shù)倍的努力，于是她一步一步地走，一點(diǎn)一滴的做，不達(dá)目的誓不罷休。這是她取得成就的主要原因。沙利文女士將自己是一生獻(xiàn)給了教育幫助凱勒、使她的生命價(jià)值獲得了最大的實(shí)現(xiàn)的事業(yè)。如果一個(gè)正常人在成長(zhǎng)過程人在成長(zhǎng)過程中需要社會(huì)的關(guān)愛的話，一個(gè)殘疾人就更是如此了。對(duì)殘疾人關(guān)愛的程度在某種意義上反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度和在這個(gè)社會(huì)中生活的個(gè)人的素質(zhì)。如果沒有了社會(huì)的支持，海倫•凱勒就是再努力，恐怕也不會(huì)取得這樣的成就；有了社會(huì)的支持，如果沒有海倫•凱勒自己的努力，她也不可能獲得這樣的成就。對(duì)于一個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，兩者都是至關(guān)重要的。在文章中，海倫•凱勒使用“看到”、“聽見”這樣的字眼，她對(duì)景色的描繪充滿了廣安、色調(diào)感和音韻感。傳記中對(duì)在海上遇到風(fēng)暴和在鐵路橋上遇到火車的驚險(xiǎn)狀況的描述之生動(dòng)，很難相信是出自一個(gè)盲聾人之筆。她對(duì)音樂和藝術(shù)的看法，對(duì)音樂家和藝術(shù)家作品的評(píng)論會(huì)讓你忘記她和大自然的直接接觸。我試想，為什么海倫•凱勒可以如此成功？難道只僅僅因?yàn)樗挠啦谎詳。氖牟涣T休？我想，應(yīng)該還有她在逆境中，那種積極向上，達(dá)觀的態(tài)度以及自己對(duì)自己毫不含糊的自我標(biāo)準(zhǔn)，才使人們對(duì)她如此記憶深刻。而我們呢？面臨全新的學(xué)習(xí)生涯，不也同樣需要海倫•凱勒的那種可貴的精神嗎？不管你面對(duì)的境況是什么樣的，那所謂的希望，至少也應(yīng)該存有一點(diǎn)點(diǎn)的希望！

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 吳秋瑤   時(shí)間：2020-12-29 20:55