文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好傷害也是一種愛——讀《感恩老師》有感1000字作文？徐敏“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從小學(xué)到初中，這是再熟悉不過的一句詩。當(dāng)要用一句詩形容老師時，我們的頭腦中定會立馬閃出這句詩來，但在我們有些學(xué)生的內(nèi)心里，也許卻是在罵老師不通情達(dá)理吧。在《感恩老師》中有這樣一個故事：作者在兒時是一個對學(xué)習(xí)毫無興趣的孩子，在班上，他是一個“難得一見”的差生，“第一名”每回都“幸運”地降落在他的頭上，這令已經(jīng)教了他兩年的老師頭疼不已，他也是非常厭惡這位老師的。以下是曾夢瑤寫的《傷害也是一種愛——讀《感恩老師》有感》范文；

好傷害也是一種愛——讀《感恩老師》有感作文1000字概況

• 作者：曾夢瑤
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時59分

徐敏“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從小學(xué)到初中，這是再熟悉不過的一句詩。當(dāng)要用一句詩形容老師時，我們的頭腦中定會立馬閃出這句詩來，但在我們有些學(xué)生的內(nèi)心里，也許卻是在罵老師不通情達(dá)理吧。在《感恩老師》中有這樣一個故事：作者在兒時是一個對學(xué)習(xí)毫無興趣的孩子，在班上，他是一個“難得一見”的差生，“第一名”每回都“幸運”地降落在他的頭上，這令已經(jīng)教了他兩年的老師頭疼不已，他也是非常厭惡這位老師的。在一次課堂上，老師在講桌上批改試卷，學(xué)生在下面自習(xí)，他覺得無聊，便和身邊的同學(xué)玩起來。老師氣急了，把他的試卷揉成團朝他扔了過去，當(dāng)著全班的面還扔出了一句話：“你一輩子都是蠢蛋一個！”幼小的心靈似乎被機槍掃射過一般，那句犀利的話不停地在他的腦海里回響。此時，他痛發(fā)誓言：一定要把學(xué)習(xí)搞好，讓他刮目相看。此后，他便努力起來，后來成為了一個讓那位老師引以為傲的學(xué)生。

也許是無意間情緒化的一句，卻化成了一把利劍刺進(jìn)孩子嬌嫩的心田，但文章結(jié)束寫道：“我真的是該感謝他的，是他使我找回了自尊，是他讓我有了今天的成就……要是沒有他的激將，或許我是要做一輩子蠢蛋的?！逼鋵?，活在這個世上，有時候，我們真的應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人。也許，那些并非由衷的贊揚曾經(jīng)使我們飄然若仙，然而真正讓我們清醒的是那些發(fā)自肺腑的痛傷之言，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于心”就是這個意思。于是，在黃昏里我們轉(zhuǎn)著圈，在悲傷中我們流了淚，在靜謐的夜襲來時，我們躲在黑暗的角落里默默舔舐自己傷痛的心。沒有人會在這個孤獨的時刻拯救自己，唯有整理行裝，重上戰(zhàn)場。那么，在短暫的傷痛之后，迎接我們的，將會是黎明的曙光。

曾經(jīng)我在背地里也罵過老師，罵他布的作業(yè)多，罵他兇狠，可我卻渾然不知老師的壓力也很大，老師要面對家庭、面對領(lǐng)導(dǎo)、還要面對我們這些學(xué)生，若不是為了我們，老師沒必要頂著嚴(yán)寒酷暑給我們講題，沒必要壓抑著心情耐心地教導(dǎo)我們，更沒必要忍受著我們在背后的無知謾罵，他所做的這一切，都是為了在他看來最最可愛的學(xué)生啊！有些同學(xué)，被老師說了幾句，就心懷怨恨，甚至破罐破摔，沒有努力起來讓老師刮目相看?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/renwuwanren/" title="人無完人作文">人無完人”，我們也應(yīng)該盡量地體諒老師，那一時的讓人感到刺耳的話語又怎樣，也許他們原來是用心的，而正是他們的用心，逼出了你的自尊、你的自信。同學(xué)們，感謝那些曾經(jīng)傷害過你的師長吧。蒼茫天地間，無愧于己，無傷于人，傲然挺立于人世間，讓所有的一切都為你歌唱吧！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 曾夢瑤   時間：2023-2-1 12:59