文章摘要：發(fā)明作文1000字:怎么寫好“奧運(yùn)星足球鞋護(hù)罩”發(fā)明趣談1000字作文？我喜歡看一些有關(guān)于科技方面的書籍，非常地敬佩那些從事科學(xué)研究科學(xué)家，我也好想當(dāng)一名科學(xué)家呀。所以當(dāng)學(xué)校開設(shè)了第二課堂科技興趣小組后，我迫不及待地報(bào)了名，經(jīng)過老師精心選拔，我幸運(yùn)地被老師選拔上了。參加了以后，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)下，我知道了發(fā)明一件作品并不是像我以前認(rèn)為的高不可攀，只要在日常生活中仔細(xì)觀察任何事物，發(fā)現(xiàn)其中的一些問題或遇到的一些困惑，并且積極地分析，找出解決問題的辦法，特別是一件物品在使用過程中覺得有些不好用，想辦法進(jìn)行一些改進(jìn)，這個(gè)改進(jìn)的辦法就是發(fā)明。以下是馮凱琳寫的《“奧運(yùn)星足球鞋護(hù)罩”發(fā)明趣談》范文；

好“奧運(yùn)星足球鞋護(hù)罩”發(fā)明趣談作文1000字概況

• 作者：馮凱琳
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月25日 03時(shí)45分

我喜歡看一些有關(guān)于科技方面的書籍，非常地敬佩那些從事科學(xué)研究科學(xué)家，我也好想當(dāng)一名科學(xué)家呀！所以當(dāng)學(xué)校開設(shè)了第二課堂科技興趣小組后，我迫不及待地報(bào)了名，經(jīng)過老師精心選拔，我幸運(yùn)地被老師選拔上了。

參加了以后，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)下，我知道了發(fā)明一件作品并不是像我以前認(rèn)為的高不可攀，只要在日常生活中仔細(xì)觀察任何事物，發(fā)現(xiàn)其中的一些問題或遇到的一些困惑，并且積極地分析，找出解決問題的辦法，特別是一件物品在使用過程中覺得有些不好用，想辦法進(jìn)行一些改進(jìn)，這個(gè)改進(jìn)的辦法就是發(fā)明。

從那以后，我就充滿了信心，觀察事物也仔細(xì)了些，希望能找到發(fā)明的靈感。有一天我出去踢球，因長期踢球，我的球鞋頂部破了一個(gè)大洞，鞋底和鞋面接觸的部分也開了膠，咧開了大嘴。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得思考的問題，那就是我們踢球時(shí)鞋子的前面部分因?yàn)榻佑|球太多、受力太大，很容易被磨破，破了就要縫補(bǔ)或重新買過，一雙球鞋貴的要幾百塊錢，便宜的也要幾十塊錢，只是前面部分爛了，其實(shí)其它地方還是好好的，扔了真可惜！我又想到，中國還有千千萬萬的孩子喜歡踢足球，特別是貧困農(nóng)村的孩子也愛踢球，足球鞋這么容易破，他們怎么買得起那么多的球鞋呢？中國足球騰飛的夢想不是還要靠千千萬萬熱愛足球的孩子去完成嗎？當(dāng)我回到家里，看到媽媽正戴著手套在擦拭桌椅，這樣臟東西不會(huì)弄到手，并且還能保護(hù)手呢，我的辦法有了，在球鞋的前半部分設(shè)計(jì)個(gè)護(hù)罩不就可以了？

于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽覺得很不錯(cuò)，建議我與教師商量一下。第二天我把想法告訴了班主任段老師，段老師也很欣賞我的想法，接下來在老師、媽媽的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)圖樣、找材料、請修鞋師傅幫忙，經(jīng)過多次嘗試、反復(fù)修改，完成了我的作品：“奧運(yùn)星足球鞋護(hù)罩”。同學(xué)們用起來都夸幫他們解決了一個(gè)大難題。我建議運(yùn)動(dòng)鞋生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，根據(jù)鞋的大小、型號、款式，隨鞋贈(zèng)送幾雙運(yùn)動(dòng)鞋護(hù)罩，其實(shí)一雙護(hù)罩大概才五、六塊錢，一個(gè)小發(fā)明卻解決了同學(xué)們的大難題。告訴你吧，后來這件小發(fā)明還獲得了東莞市青少年科技創(chuàng)新賽三等獎(jiǎng)、廣東省第四屆廣東省少年兒童發(fā)明賽三等獎(jiǎng)，后來，又在全國第十六屆發(fā)明展覽會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)。

同學(xué)們，只要你是個(gè)有心人，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造并不是高不可攀，因?yàn)椤萍紕?chuàng)新，就在我們身邊！

本文寫了學(xué)生的小發(fā)明“奧運(yùn)星足球鞋護(hù)罩”的產(chǎn)生過程，心理活動(dòng)描寫細(xì)致入微。孩子通過這件事認(rèn)識到，只要認(rèn)真觀察身邊的萬事萬物，就會(huì)找到發(fā)明靈感，還要勤于動(dòng)手，否則就算再美好的想法也只能是個(gè)想法，永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

（本文發(fā)表于2007年1月5日《長安報(bào)》、此發(fā)明創(chuàng)意文章發(fā)表于《少年發(fā)明與創(chuàng)造》2006年第8期）

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 馮凱琳   時(shí)間：2021-1-25 03:45