文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我最敬佩的人1000字作文？”那么請(qǐng)大家打開第六課《我的老師》，讓我們一起看一看魏巍筆下的老師是怎樣的?！崩蠋燀槃?shì)導(dǎo)入新課。把我們的注意力全部吸引進(jìn)了韓老師的講課中，哈哈，老師的妙招真高。在小學(xué)時(shí)，韓老師也經(jīng)常會(huì)給我們講一些她童年的趣事，為的是讓我們感受生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，進(jìn)而引導(dǎo)我們認(rèn)真寫作。以下是金鑫玉寫的《我最敬佩的人》范文；

好我最敬佩的人作文1000字概況

• 作者：金鑫玉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年09月15日 02時(shí)30分

初中初中寫人作文1000字   金鑫玉   萊蕪市 初中初二學(xué)生（1）班

從升入初中以來，留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師兼我上一任作文老師——韓老師。

韓老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛透著溫柔，老師總喜歡把頭發(fā)梳得高高的，雖已是不惑之年，但看起來仍那么年輕漂亮。

老師平常很幽默，但是一旦你把她給惹急了，她就會(huì)變得很厲害，很嚴(yán)肅。記得有一次，星期天做的作業(yè)令她很不滿意，她便大發(fā)雷霆，兩只眼睛如同著了火一樣盯著我們，同學(xué)連大氣也不敢出，時(shí)不時(shí)偷偷的瞄她一眼，待她氣快消的時(shí)候，她忽然問大家：“同學(xué)們，你們今天看到了一個(gè)怎么樣的我呢？”起初，同學(xué)們還有些拘謹(jǐn)，后來隨著韓老師語(yǔ)氣緩和，同學(xué)們逐漸大膽地用各種各樣的詞語(yǔ)來形容她，等同學(xué)們答完后，老師便說：“你們想想以往的語(yǔ)文老師是怎樣的？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說：“慈祥、和藹、善解人意......”那么請(qǐng)大家打開第六課《我的老師》，讓我們一起看一看魏巍筆下的老師是怎樣的......”老師順勢(shì)導(dǎo)入新課。把我們的注意力全部吸引進(jìn)了韓老師的講課中，哈哈，老師的妙招真高！

在小學(xué)時(shí)，韓老師也經(jīng)常會(huì)給我們講一些她童年的趣事，為的是讓我們感受生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，進(jìn)而引導(dǎo)我們認(rèn)真寫作。韓老師給我們布置寫作文，我們寫好后交給她時(shí)，她總是反復(fù)修改，并耐心地給我講解其中的含意，我們按照她講的意思寫好后，再拿交給她，不管修改作業(yè)多辛苦、多累，她晚上就是加班到十二點(diǎn)也要再次給我們修改，這樣反反復(fù)復(fù)給我們修改幾次，才能最后定稿，我們?nèi)嗟淖魑乃皆趯W(xué)校同年級(jí)總是最好的，但那時(shí)她要講的太多，我們還不是完全能理解她的用意，現(xiàn)在我升初一了，韓老是又給我們帶課了，還是那樣不厭其煩的教我們寫作文，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的感受也不同了，我常常覺得老師太辛苦了，也感受到了她的良苦用心，我的好老師，我真喜歡你！

韓老師在我們寫得好時(shí)，會(huì)在課堂上給予表?yè)P(yáng)，也會(huì)用她自己的錢給我們買一些小禮物，記得有一次，國(guó)慶過后，上學(xué)的第一天，我把幾篇作文交給了韓老師，因國(guó)慶放假我爸帶我出去旅游三天，在旅游中我爸讓我觀察景物，觀察歷史文化，為假日作文提供素材，所以在談假日感想時(shí)，我把看到的、聽到的都寫了進(jìn)去，韓老師第二天下午一上課就表?yè)P(yáng)了我，說我作文水平有很大提高，字也寫的很整潔，老師便送給了我兩面小紅旗，得到小紅旗就是我的作文得到了老師的肯定，我接到小紅旗非常高興，便暗暗的下定決心，今后一定要更加努力，提高作文水平來回報(bào)韓老師的良苦用心。

通過韓老師這幾年的代課方法，我感覺韓老師不是在課堂上干授課，而是用課故事、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、鼓勵(lì)式等獨(dú)特的教學(xué)方法，集中同學(xué)們的聽課注意力，提高大家的作文想像力，又像慈母一樣平等的關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，使同學(xué)們?cè)跍嘏?、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)，我相信我們班的作文成績(jī)會(huì)更好。

親愛的韓老師，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 金鑫玉   時(shí)間：2021-9-15 02:30