文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好細讀《生于憂患，死于安樂》1000字作文？“雅潔舉于凡”——細讀《生于憂患，死于安樂》《生于憂患，死于安樂》是戰(zhàn)國思想家、政治家、教育家——孟子的一篇文章。文章的意思是：孟子說：“舜從田間勞動中成長起來，傅說從筑墻的工作中被選拔出來，膠鬲被選拔于魚鹽的買賣之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孫叔敖從海邊被發(fā)現(xiàn)，百里奚從市場上被贖回。以下是葉佩娜寫的《細讀《生于憂患，死于安樂》》范文；

好細讀《生于憂患，死于安樂》作文1000字概況

• 作者：葉佩娜
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月18日 19時32分

“雅潔舉于凡”——細讀《生于憂患，死于安樂》

《生于憂患，死于安樂》是戰(zhàn)國思想家、政治家、教育家——孟子的一篇文章。

文章的意思是：孟子說：“舜從田間勞動中成長起來，傅說從筑墻的工作中被選拔出來，膠鬲被選拔于魚鹽的買賣之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孫叔敖從海邊被發(fā)現(xiàn)，百里奚從市場上被贖回。所以，上天將要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，使他的筋骨受到勞累，使他的身體忍饑挨餓之苦，使他備受窮困之苦，讓他做事總是不能順利。這樣來震動他的心志，堅強起來他的性情，增長他的才能。人總是要經(jīng)常犯錯誤，然后才能改正錯誤。心氣郁結(jié)，殫思極慮，然后才能奮發(fā)而起；顯露在臉色上，表達在聲音中，然后才能被人了解。一個國家，國內(nèi)沒有守法的大臣和輔佐的賢士，國外沒有勢力相當?shù)膰业膽n患，往往容易滅亡。由此可以知道，因有憂患而使人得以生存，因安逸享樂卻足以而使人敗亡?！?/p>

看完以后，給我的感悟是：

1、只能歷經(jīng)逆境中的人，才能做一番大事情。也只有經(jīng)過磨難，才更會珍惜幸福的來之不易。舉個很簡單的例子。只有窮人家的孩子才會在乎一件也許稱不上好看的衣服，而往往富人家的孩子，能珍惜眼前一切的少之甚少。我想：窮人家的孩子早當家的原因，也就是因為他們過早地被生活地苦難不得不磨歷自己，鍛練自已，也正是因此他們才要更加發(fā)憤圖強，為了過上更好的生活，不得不激起想要成功的欲望。每當我和媽媽看星光大道時，那些非常普通的百姓更成了我們支持的對象，也許他們的歌喉還有些生澀，也許他們的舞姿還有些呆板，但是他們向命運挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)勝自己，有勇氣站在這個舞臺，才有了他們成功的機會。他們是那些逆境中不屈的平凡人物，沒有權(quán)勢的背景，如果把那些富人家的孩子，比作打著雨傘的人，當他們在雨中可以邊走邊欣賞雨景時，那么那些普通家庭的孩子就是沒有雨傘的人，他們只能跑，這樣才能盡量避免被淋到。也正是因此，所以往往是越普通的家庭，更容易出才子。

2、什么時候都要有憂患意識。人生是命運的轉(zhuǎn)輪，如果你有幸是富人家的孩子，那么你就要珍惜這來之不易的生活條件，把握你所擁有的，學會居安思危，戒驕戒躁，不虛度年華，努力地實現(xiàn)你的人生；如果你只是普通家庭的孩子，那么也不要失望，不要只會羨慕他們，要記住，命運掌握在自己手中，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不是自古就有“鑿壁偷光”“懸梁刺骨”等等這種逆境中發(fā)憤圖強的故事嗎？

作為新時代的少年，我們都有了上學的機會，生活也越來越好，所以更要珍惜目前的一切，如果生活中、學習中真有一些這樣或那樣的小困難，那又算得了什么，勇敢地戰(zhàn)勝它吧！

讓我們增強憂患意識，牢記“有志者事竟成”！

哈哈，我不禁在“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間……百里奚舉于市”的后面再加上一句：雅潔舉于凡。（凡：普通平凡）

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作者：初中七年級學生（5）班 葉佩娜   時間：2022-12-18 19:32