文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好那路，那燈1000字作文？高三了，不想用太過傷感的句子描述那過往的一幕幕，也不想讓那些傷害心靈的故事殘存在思想的最深處，只希望能夠平靜的走過高中這段最明亮也最憂傷的日子。高三的生活對于我來說，并不是一點意思也沒有。感覺勞累的同時，也特別的快樂，有時有月考過后的憂傷，那些遺漏的人，那些感動人心的故事，顯的都不重要了。以下是高淑芳寫的《那路，那燈》范文；

好那路，那燈作文1000字概況

• 作者：高淑芳
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時35分

高三了，不想用太過傷感的句子描述那過往的一幕幕，也不想讓那些傷害心靈的故事殘存在思想的最深處，只希望能夠平靜的走過高中這段最明亮也最憂傷的日子。

高三的生活對于我來說，并不是一點意思也沒有。感覺勞累的同時，也特別的快樂，有時有月考過后的憂傷，那些遺漏的人，那些感動人心的故事，顯的都不重要了。偶爾間會有些回想，時而淚流滿面，時而快樂溫暖，最多的是感概萬千，讓自己在這種環(huán)境中成長，成熟，堅定自己的信念。

早上5點準(zhǔn)時起床，揉著惺松的睡眼，拿著一臉盆、一毛巾，順著黑乎乎的樓道走出宿舍，來到外面黑的天、亮的星，心里有淡淡的憂傷，還有淡淡的快樂，來到水房，當(dāng)我扭開水管，看到流出的清水，覺得瞬時清醒了，拿出牙膏擠在牙刷上，重復(fù)著十幾年的熟練動作，感覺自己長大了，從這樣的動作中慢慢長大了。在生活那些從不會到會到熟練的過程中，就成長了一代人，這樣的思想不停的輪轉(zhuǎn)出各種生活的真理。

當(dāng)我嗽口，抬頭向那條通往大門的出口望時，轉(zhuǎn)身的瞬間，余光掃到的是一條路燈帶的美麗，我覺得這種美麗是一種哲理，一種人生的信仰。

在學(xué)校里，灰蒙蒙的天看不清東西，透過水房的玻璃，可以看到一條長長的不見盡頭的小路，小路的一側(cè)是整齊的一排排的房子，那是我們的教室，在小路的邊上，也就是這些教室的外墻上，都有燈，那些燈是聲控的，用腳一振或用手一拍就會很亮，從我站的角度看去，燈形成一條線，點亮了這看似長長的路，讓人在行路時不至于迷失，不至于跌倒。

在這樣的時刻，我只是驚嘆于這簡單而昏暗的景象中，能夠蘊藏著令人贊嘆的喻意，也感悟到學(xué)校里不只有板報可以激勵人心，不只有綠意增添快樂和希望，也不只有陽光可以溫暖心靈，校園里任何角落都有人生的哲理，都能體現(xiàn)我們同一種精神同一種信仰。

那樣的路，那樣的燈，對我來說是一次心靈的震撼，讓我對人生有了重新的認(rèn)識。漆黑的夜里，看不清遠(yuǎn)方，也找不到希望，站在這樣的路上，好多人失去了信心，迷失了自我，就這樣惶恐的向前邁著小心的步子，然而他不知道這一路上其實滿是光明，滿是機遇，充滿了希望。只是需要一種信念，讓自己去發(fā)現(xiàn)，拍手，跺腳間，希望就出現(xiàn)了，就可以找到方向，找到繼續(xù)奮斗下去的勇氣。不至于掉入泥淖，弄臟自己的衣服、鞋子。在生活、學(xué)習(xí)中，處處都有路與燈的故事吧！

那路每天都在，那燈每天都亮，人每天都打那兒路過，一個一個，一屆一屆，一代一代，走過那路，有的迷失在路的十字路口，有的死在那路口，心靈死了，生活就沒有意義了，那燈為使它亮起的人高興，所以，越來越亮，越點越多，為迷失的人焦急，希望能為那些人服務(wù)，路是我們的，燈是我們的，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它點亮自己的人生。

高三的我們能夠平安的走過那路，好好的利用那燈，我們也許會達(dá)到理想的彼岸！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 高淑芳   時間：2023-2-1 12:35