文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好《誰動了我的奶酪》讀后感1000字？世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機(jī)的新視角。運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢……故事中虛構(gòu)的四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。以下是宋康玉寫的《《誰動了我的奶酪》讀后感》范文；

好《誰動了我的奶酪》讀后感1000字概況

• 作者：宋康玉
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2025年07月15日 03時42分

世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機(jī)的新視角。

運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢……

故事中虛構(gòu)的四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。

我們每個人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。 有時我們的行為像：嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。 或者像匆匆——他能夠迅速開始行動。

或者像哼哼——他因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更糟。

或者像唧唧——當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化！ 不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：

需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會的認(rèn)可和老板的賞識。或許它只是一種精神上的寧靜，甚至還可以只是一項運動，如馬術(shù)、高爾夫球等等。

我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪，又常常會對它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為它的附庸；這時如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會因此而受到極大的傷害。

故事里的“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。

我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時時發(fā)生。生活在其中，的確使人感到緊張不安，除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請相信我，這則簡短的寓言只需花費你不多的時間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣。祝你們一切順利。請記住一句話：隨著奶酪的變化而變化。

誰動了我的奶酪：故事省略……（請大家去買這本書看吧，呵呵，故事在書中，還有解釋，因為這本書是可以讓你受益到死~，就是可以永遠(yuǎn)值得讀）

先精彩放送里面的經(jīng)典！

1、變化總是在發(fā)生

他們總是不斷地拿走你的奶酪。 2、預(yù)見變化

隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。 3、追蹤變化

經(jīng)常聞一聞奶酪，以便知道它們什么時候開始變質(zhì)。 4、盡快適應(yīng)變化

越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用新的奶酪。 5、改變

隨著奶酪的變化而變化 6、享受變化

嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！ 7、做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化

記住：他們?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤摇?我想我懂得了很多很多……

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 宋康玉   時間：2025-7-15 03:42