文章摘要：我是誰作文1000字:怎么寫好我是誰?我就是我1000字作文？有一個(gè)小女孩，她在成長(zhǎng)道路上前進(jìn)著…… ——題記我是誰。是那個(gè)高度近視卻不喜歡戴眼鏡的我。還是那個(gè)有時(shí)聰明一世或糊涂一世的我。還是那個(gè)脾氣很壞卻很能忍耐的我。我是誰。我不知道。照照鏡子，看看自己：相貌平平，笑起來卻有一個(gè)淺淺的酒窩和兩個(gè)深深的梨渦。以下是高鍇寫的《我是誰?我就是我》范文；

好我是誰?我就是我作文1000字概況

• 作者：高鍇
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月06日 15時(shí)14分

有一個(gè)小女孩，她在成長(zhǎng)道路上前進(jìn)著…… ——題記

我是誰？是那個(gè)高度近視卻不喜歡戴眼鏡的我？還是那個(gè)有時(shí)聰明一世或糊涂一世的我？還是那個(gè)脾氣很壞卻很能忍耐的我？

我是誰？我不知道。

照照鏡子，看看自己：相貌平平，笑起來卻有一個(gè)淺淺的酒窩和兩個(gè)深深的梨渦。給人感覺十分陽(yáng)光燦爛；頭發(fā)又卷又蓬，無論怎么去壓它，按它，始終是卷的；身材還行，不胖也不瘦。好像從小到大一直都是這樣，怎樣吃都不會(huì)胖。因?yàn)橛欣蠇尶垂苤?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yundong/" title="運(yùn)動(dòng)作文">運(yùn)動(dòng)；手腳，小小的。老是長(zhǎng)不大，跟別人相比，永遠(yuǎn)是最小的一雙手腳。

一歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)走路的年齡。明明知道自己走不穩(wěn)，卻總是邁著容易摔倒的步伐，東走走西走走。那時(shí)，正值天真幼稚的時(shí)期，免不了經(jīng)常干出一些讓人苦笑不得的事情……會(huì)趁大人不注意，東歪西倒地走進(jìn)廚房，把放在桌上的高壓鍋一手揪下來，提著跑出去……把大人們嚇了一跳?，F(xiàn)在回想起來，都不理解自己怎么會(huì)有那么大的力氣？或者是在書本上亂涂亂畫，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才叫可惜……幼稚的童年，就在大人們的疼愛和哭笑不得中度過……也許等我長(zhǎng)大后慢慢品味，就會(huì)覺得這是成長(zhǎng)道路上一朵開放著的小花，無比鮮艷多彩，讓我一生難忘……

五歲時(shí)，我已經(jīng)有些懂事了。知道怎樣撒嬌，怎樣耍小聰明。也變得更加調(diào)皮了。開始會(huì)獨(dú)自跑到隔壁家玩耍，讓大人們著急得四處找；會(huì)跟別家小孩一起在附近的水溝里嬉戲，結(jié)果摔倒了。在小腿上留下了個(gè)淺淺的疤痕……直到現(xiàn)在，我印象還及其深刻，時(shí)而會(huì)摸摸自己的小傷疤，提醒自己：這就是貪玩的后果！這些歡笑，和這個(gè)小傷疤，也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景……

七歲時(shí)。已經(jīng)步入小學(xué)，步入知識(shí)的大門了。我結(jié)交了許多同學(xué)、朋友、老師，每一個(gè)人，都是我航程中不可缺少的指引燈。我也感激他們，謝謝他們的幫助和關(guān)懷。我還迷戀上了舞蹈。每天下午放學(xué)，媽媽就帶著我去舞蹈班學(xué)習(xí)。要想學(xué)會(huì)舞蹈就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。每天的艱苦訓(xùn)練，我都忍了下來。當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)的我只希望自己有一天能像電視里那些翩翩起舞的演員們一樣……

我是誰？以前的我不知道。但是現(xiàn)在，我知道了，我就是我！

有一個(gè)小女孩，她就是我。但我始終還在回憶過去，回憶著每個(gè)腳印后面的堅(jiān)強(qiáng)和快樂，回憶著下一個(gè)腳印，我還能成功的邁進(jìn)嗎？ ——結(jié)尾

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 高鍇   時(shí)間：2024-12-6 15:14