文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好憂傷在八十后停止1000字作文？不知從何時(shí)起，憂傷成為一種流行，小草也孤單，花兒也哀傷。不知從何時(shí)起，悲劇情結(jié)開(kāi)始主導(dǎo)人們的審美觀，于是這也凄涼，那也悲傷。不知從何時(shí)起，八十后演變成一種時(shí)尚，擁有燦爛花季的男孩女孩們隱藏住青春的笑容。以下是黃敬銘寫的《憂傷在八十后停止》范文；

好憂傷在八十后停止作文1000字概況

• 作者：黃敬銘
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年08月03日 20時(shí)48分

不知從何時(shí)起，憂傷成為一種流行，小草也孤單，花兒也哀傷；不知從何時(shí)起，悲劇情結(jié)開(kāi)始主導(dǎo)人們的審美觀，于是這也凄涼，那也悲傷；不知從何時(shí)起，八十后演變成一種時(shí)尚，擁有燦爛花季的男孩女孩們隱藏住青春的笑容。展現(xiàn)出過(guò)早的成熟，用稚嫩的文字開(kāi)始述說(shuō)本不該屬于他們的無(wú)奈和沉重。

或許是韓寒的叛逆不羈觸動(dòng)了我們心中繃緊而又無(wú)法輕易碰觸的心弦，實(shí)現(xiàn)著我們?cè)?jīng)美好憧憬而又在現(xiàn)實(shí)中擱淺的夢(mèng)想。于是我們?cè)凇度亻T》血色的夕陽(yáng)中才能領(lǐng)悟那份我們無(wú)法經(jīng)歷的挫傷；或許是郭敬明“一半明媚一半憂傷”的性格勾起了我們心中傷感的情緒，演化成記憶深處那隱隱約約的愁思。于是我們?cè)凇秹?mèng)里花落知多少》灰色的基調(diào)中尋找著一個(gè)平衡的支點(diǎn)，讓憂傷在漫天的落花中繽紛成晶瑩而剔透的淚珠......或許就是這樣，不經(jīng)意間，八十后融入了我們的生活，開(kāi)始將永恒的憂傷深深的烙印在我們的腦海。

八十后的寫手們都很懷舊，總是活在已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的童年時(shí)光里，仿佛兒時(shí)的回憶才是他們靈魂憩息的樂(lè)園。他們很孤獨(dú)，不是刻意逃避，而是陶醉在沒(méi)有喧囂，只屬于自己的寧?kù)o里。他們喜歡在神秘而寂寥的黑夜里把憤怒轉(zhuǎn)化為文字，把思想升華為格言。而壓的他們無(wú)力喘息的最重的負(fù)擔(dān)就是那縈繞一生的宿命感，他們只能帶著應(yīng)試教育的枷鎖無(wú)奈的起舞。他們的恨，他們的無(wú)可奈何只能在文字的世界里得到慰藉，而現(xiàn)實(shí)中，他們也只能屈服于他們極為不滿的命運(yùn)。

然而，這些都不足以成為憂傷的理由。我們對(duì)過(guò)去的回憶，不是為了感傷落淚，而是為了更好更充分的的面對(duì)未來(lái)。我們不能在逝去的風(fēng)景中獨(dú)自舔著傷痕，而應(yīng)該豪爽的擦去那懦弱的淚水，勇敢的面對(duì)明天；我們對(duì)童年的不舍，不是為了折磨自己，而是為生活儲(chǔ)存甜蜜的瞬間，我們不能在歡樂(lè)的封閉空間里忘記時(shí)間的存在，而應(yīng)該如蝶般破繭而出，展翅高飛；我們眼中的宿命只是自己給逃避所編造的美麗的借口?；蛟S，我們都還沒(méi)有成熟到可以公正而完整的去評(píng)定應(yīng)試教育的利弊，但是至少他讓我們品嘗到知識(shí)的味道，讓我們切身明白到許多人生的真諦。我們不能在怨天尤人中惶惶度日，而應(yīng)該縮小它的缺點(diǎn)，放大它的優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己在既定的生活環(huán)境中活出不一樣的人生。

憂傷，就在八十后停止吧！別再讓九十后，一百后的孩子延續(xù)這樣唯美而揪心的哀傷。青春，就是要微笑，要?dú)g樂(lè)，要爽朗，要拼搏。那么充滿活力的字眼，別再讓憂傷抹上沉重的色彩。

Come on!褪去憂傷的外衣，攜手青春的氣息，邁開(kāi)堅(jiān)毅的步伐，在歡笑中充實(shí)的過(guò)好每一天！

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 黃敬銘   時(shí)間：2022-8-3 20:48