生命生命 100字
文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好生命生命100字作文？我常常想,生命是什么呢。今天,我終于知道了生命是什么。那一次,我把幾粒毛豆種子深深的埋在了土里。誰知,第二天,它竟然在泥土中開始發(fā)芽,過了幾天,它開始一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng),努力沖出泥土,茁壯生長(zhǎng)。真是工夫不負(fù)有心人,奇跡終于發(fā)生了,毛豆種子破土而出,不屈向上。以下是陳萍萍寫的《生命生命》范文；
好生命生命作文100字概況
- 作者：陳萍萍
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年12月03日 10時(shí)25分
我常常想,生命是什么呢?今天,我終于知道了生命是什么.那一次,我把幾粒毛豆種子深深的埋在了土里.誰知,第二天,它竟然在泥土中開始發(fā)芽,過了幾天,它開始一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng),努力沖出泥土,茁壯生長(zhǎng).真是工夫不負(fù)有心人,奇跡終于發(fā)生了,毛豆種子破土而出,不屈向上.難道我們中華民族不正是需要這種頑強(qiáng)不息的精神嗎?名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 陳萍萍 時(shí)間：2023-12-3 10:25
名師點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡(jiǎn)潔，以提問的方式來思考“生命”這個(gè)話題，起到總領(lǐng)全文的作用。舉例來源于生活，語言雖不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。大量采用生活中的口語，使文章顯得自然親切。文章最后揭示中心之句，把“生命”這個(gè)話題升華到中華民族精神的層面，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。希望小作者繼續(xù)努力，若能繼續(xù)深入下去把民族精神的“生命”寫得更透徹的話，文章會(huì)更加有說服力。（學(xué)樂中國(guó)特聘教師：鄒紫老師）2009-8-2 23：18：00
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