文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好今天與明天1200字作文？大家都擁有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想過自己的未來，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，乍看，多美好。細(xì)看，易破碎。但惟有我們真真切切地把握住今天，才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的美好明天。“今天是耕種的日子，明天將迎來收獲”這是某位老師曾經(jīng)對(duì)我說過的。以下是蔣文奧寫的《今天與明天》范文；

好今天與明天作文1200字概況

• 作者：蔣文奧
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月07日 19時(shí)03分

大家都擁有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想過自己的未來，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，乍看，多美好；細(xì)看，易破碎。但惟有我們真真切切地把握住今天，才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的美好明天。

“今天是耕種的日子，明天將迎來收獲”這是某位老師曾經(jīng)對(duì)我說過的。記憶的匣子放映出一段錄像：某天，同學(xué)來我家玩。我和她嬉戲、追逐打鬧，玩得不亦樂乎，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午4點(diǎn)了。我們6點(diǎn)要去上學(xué)，只剩下2個(gè)鐘頭了，我的作業(yè)還沒完成。我心想著再玩半小時(shí)，就去寫作業(yè)。快樂的時(shí)光總是過得很快。半小時(shí)到了，可我的心仍然只想著玩，我向我的心鄭重承諾道：只要半小時(shí)，我絕對(duì)就去寫作業(yè)。就這樣，我的“承諾”一次次失靈。該上學(xué)了，可作業(yè)還是老樣子，原封不動(dòng)。我心中算計(jì)一下，“嗯，只好這樣了，也許能僥幸過關(guān)?！?/p>

到了學(xué)校，同學(xué)們臉上春光滿面，而只有我在放假回來耷拉著腦袋。小組長來收作業(yè)了，我裝模作樣地翻書包拿作業(yè)，努力顯出焦急的樣子：“遭了，我忘記帶作業(yè)了?！蔽矣中募钡叵蛐〗M長補(bǔ)充道：“可不可以跟老師說一聲‘我明天交’？”我很不安地看著小組長沖老師跑去，他對(duì)老師說了說，老師頓了頓。接著老師把目光投向座位上的我，我趕忙把頭埋下看書。老師朝我走來，一種無形的緊張感油然而生。老師平靜地對(duì)我說：“那，打電話請(qǐng)你爸爸送來吧！”我心一慌，臉色難看極了，只好對(duì)老師實(shí)話實(shí)說。老師語重心長地看著我說：“我記得你曾經(jīng)說過你要當(dāng)全國聞名的大律師，可你現(xiàn)在這樣不努力學(xué)習(xí)，你還怎么去實(shí)現(xiàn)你的宏偉藍(lán)圖呀！你有沒有想過，繼續(xù)這樣下去，你的未來，你的人生將變成什么樣？別說找工作，當(dāng)律師了，你恐怕連飯都吃不飽。整天吃了上頓沒下頓地過日子，你想要嗎？孩子，今天的付出，在明天會(huì)看到希望；今天只是耕種，明天才會(huì)收獲?！?/p>

我是一個(gè)聰明的孩子，老師的教育讓我猛然一醒，突然間想起了一句名言：“你想得到幸福嗎？請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)與玩耍相比，學(xué)習(xí)是苦了點(diǎn)。學(xué)習(xí)是苦，是現(xiàn)在的事，是今天的事；得到幸福，是未來的事，是明天的事。沒有今天，哪來明天。兩者有著千絲萬縷的聯(lián)系。不知苦不苦，想想長征二萬五，三軍過后盡開顏；想想?yún)遣嵉摹皯{著崇高的理想，豪邁的氣概，樂觀的志趣，克服困難不也是一種享受嗎？”一個(gè)人要生存，要活得有意義，就得有糧食（物質(zhì)與精神食糧），食糧越多，人就越充實(shí)。不吃苦，不勤勞，哪來食糧？從此以后，我再也不僥幸，不唱《明日歌》，總是辛勤勞作，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼的好習(xí)慣。今天，我敢想敢為。想得合理、科學(xué)；干得實(shí)在，卓有成效。明天，定能出色。釣勝于魚者，常常功名顯赫，永垂不朽；而追名逐利者，往往兩手空空，聲名狼藉。好好學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，為我的“認(rèn)識(shí)自然、利用自然為人類服務(wù)”這一遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而克制、克制再克制，冷靜、冷靜再冷靜，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。只要今天盡了自己的最大努力，做了實(shí)在的對(duì)得起他人也對(duì)得起自己的有益的事，那么，明天無論在哪里，在哪里做事，干一行，愛一行，鉆一行，就一定能成為有利于人類的人。如果人人都如此，物質(zhì)文明與精神文明的美好明天定能早日到來。

查看：26421次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/1024534.html

作者：高中高二學(xué)生（1）班 蔣文奧   時(shí)間：2024-12-7 19:03