文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好我很幸運(yùn)1200字作文？窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，無(wú)奈地發(fā)出一聲“唉”。從小，她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人，雖然她是個(gè)獨(dú)生女。八歲的她，被奶奶寵得像個(gè)公主，可來(lái)到這里后，她發(fā)現(xiàn)，自己并沒(méi)有得到母愛。以下是馬秀泉寫的《我很幸運(yùn)》范文；

好我很幸運(yùn)作文1200字概況

• 作者：馬秀泉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年06月11日 22時(shí)47分

高中高二作文1200字1200字   馬秀泉   長(zhǎng)治市 高中高二學(xué)生（2）班

窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，無(wú)奈地發(fā)出一聲“唉”。

從小，她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人，雖然她是個(gè)獨(dú)生女。八歲的她，被奶奶寵得像個(gè)公主，可來(lái)到這里后，她發(fā)現(xiàn)，自己并沒(méi)有得到母愛。這讓她感覺從天堂轉(zhuǎn)入地獄。為此，女孩也不愛媽媽，在她心里，結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦，為的是早日離開媽媽，獨(dú)立生活。

女孩上了初三，不同以往，初三開始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學(xué)們都叫女孩讓她的媽媽出來(lái)接她。女孩卻憤憤地想：誰(shuí)要她接？我又不是膽小鬼!再說(shuō)，她愿意嗎？上晚自習(xí)的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈，而且值班的老大爺還在通電話。時(shí)間一天天過(guò)去了，她覺得納悶的是每次到達(dá)巷子口時(shí)，老大爺都在通話。她決定聽聽老大爺都說(shuō)了些什么。這天晚上，女孩到達(dá)巷子口后，果不其然，老大爺又在通著電話，她躡手躡腳地來(lái)到值班室門口，側(cè)著耳朵。“放心吧，筱筱回來(lái)了!”她一驚，便有兩個(gè)字定格在腦海——爸爸。頓時(shí)，一股潺潺暖流從她心間流過(guò)。到家后，女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋果泡了杯茶。爸爸有些摸不著頭腦，而此時(shí)，正在房間里寫東西的媽媽投來(lái)一束眼神，女孩說(shuō)不出來(lái)那是什么。

次日是周六，女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志，卻無(wú)意間看見一本忘上鎖的日記。她好奇地打開了，看了看字跡，是媽媽寫的。里面的內(nèi)容使她驚異萬(wàn)分：“筱筱上初三了，我好高興?！薄绑泱憬裉煊趾臀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chaojia/" title="吵架作文">吵架了，怎么辦？”……她一頁(yè)頁(yè)地翻閱著，那蘸情的字讓她的眼睛濕潤(rùn)了。日記中的最后一篇，是昨晚寫的：

親愛的筱筱，每天晚上都能聽見老大爺對(duì)我說(shuō)你回來(lái)了，我很高興，我真想親自去接你，也想好好愛你，但你小時(shí)候被寵慣了。所以，我不能寵你，如果我過(guò)分愛你，你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人？處于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺得，你以后會(huì)諒解我的。剛才你給你爸爸削蘋果泡茶，我心里又高興又妒忌。多想，你也為媽媽這樣做啊!

女孩的淚已如雨下。滴滴的淚水漾開在日記本上，仿佛一朵朵沐著春陽(yáng)的小花，把她心中的冰融化成奇異的春天。她來(lái)到廚房，燉了鍋媽媽

最愛喝的湯。此時(shí)，媽媽的腳步聲飄進(jìn)女孩的耳朵。她打開門，門外的母親無(wú)比詫異，而女孩卻一把摟了過(guò)去?！皨?，我懂了你的愛，我給你燉了鍋湯，很香的?！睖I水從媽媽眼中涌出，也許是感動(dòng)的情愫，也許是喜極而泣?！罢娴膯?？”“不是真的還是煮的!”媽媽抹著熱淚笑了。

窗外，舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾，女孩高興地說(shuō)：“我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣惺郎献詈玫膵寢?”

這是一篇散發(fā)著青春靈氣的考場(chǎng)佳作，成功之處體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1. 情節(jié)曲折，引人入勝。文似看山不喜平，考生欲擒故縱，采用抑揚(yáng)先抑的手法，先寫出主人公“女孩”對(duì)母親的冷漠，然后設(shè)下懸念：為什么晚自習(xí)回家老是有位老大爺在通電話？媽媽在寫著什么……并一步步解開謎團(tuán)，最終發(fā)現(xiàn)并感受母親深沉的愛，令人讀后回味無(wú)窮。

2. 伏筆照應(yīng)，卒章顯志。嘆服小作者的寫作功底，在行文上，本文前后照應(yīng)，中間行文多處埋下伏筆，環(huán)環(huán)相扣，并在結(jié)尾水到渠成地點(diǎn)明文章的主旨。

3. 語(yǔ)言精到，文采出眾。細(xì)膩真摯的人物描寫，讓文中的人物形象豐滿充實(shí)。比喻等修辭手法的運(yùn)用，更增強(qiáng)了文章的感染力。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 馬秀泉   時(shí)間：2021-6-11 22:47