文章摘要：三年級作文1200字:怎么寫好崎形兒1200字作文？偶有余暇，拿出幼年時代與伙伴們的合影來翻看，不料竟勾起我無限的回憶與深思。我拿著兩張照片對比地看一個人。右手那張，是二年級時攝的，那時的他，渾身上下透著一股機靈勁，多么夭真、活潑呀。再看看左手這張全班同學的小學畢業(yè)照，嗚呼。以下是黃建琴寫的《崎形兒》范文；

好崎形兒作文1200字概況

• 作者：黃建琴
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月19日 09時34分

偶有余暇，拿出幼年時代與伙伴們的合影來翻看，不料竟勾起我無限的回憶與深思。我拿著兩張照片對比地看一個人。右手那張，是二年級時攝的，那時的他，渾身上下透著一股機靈勁，多么夭真、活潑呀!再看看左手這張全班同學的小學畢業(yè)照，嗚呼!雖然那張臉還是那樣俊美，但神情與幼年時代已經(jīng)截然不同了。特別是那雙大眼睛，閃著一種冷冷的幽光，還有那兩片薄薄的嘴唇，線條分明地向下撇成“八”形，儼然是一副玩世不恭的神態(tài)。他似乎在笑，又似乎在哭，或者在嘲弄著什么。這個可憐的畸形兒!五年級第二學期的某日早晨，我剛跨進教室的門，同學們就向我報告了一件特號新聞:我們班上的灑水壺里裝了滿滿一壺的尿，教室的后面還撒了不少。我連忙跑去觀看保護得挺好的“現(xiàn)場”，果真不假。

大家議論紛紛，都對那不知名的“罪犯”大為不滿。事情的真相很快大白了，下午上課的時候，班主任對我們說:“張明、李兵、王峰這幾位同學昨天傍晚雖然也參與了‘撒尿事件’，但最先提議并參與了這件壞事的卻是我們班上的另一個同學。”啊!大家面面相覷，試圖要發(fā)現(xiàn)那個“主犯”，但終于都失望了，沒有一個人的神情是驚慌的，像“主犯”的樣子。有人悄悄對我說:“喂，告訴你，主犯是他。”“誰?”“我們的大—隊—長!”她故意把大隊長三個字拖得長長的。哎呀i又是一個意想不到。升入五年級以來，我發(fā)覺他在變，但沒想到他會變得這樣快、這么壞?，F(xiàn)在想想，我對他的憐惜倒超過了氣憤。

他當時的精神一定是一十分空虛的，為了尋求刺激，干出那樣的事完全有可能，也許這件事里還包含著報復性質呢。老師對他的態(tài)度挺不好。一節(jié)數(shù)學課上，他思想開了小差。老師突然叫他回答問題，他站起來，一下愣住了。數(shù)學老師便當著全班同學的面，把積蓄了很久的話全部倒了出來:“你的腦子實在不靈，跟XX比差得遠哪!將來準成不了器!”對于一向自尊心很強的他來說，這幾句話是刺心的了。但他的臉不再漲得通紅，只留著那么一小片的紅暈。隔不久，他把一個同學打得面紅耳青。數(shù)學老師又一次當著大家的面，三下五除二撕下了他的大隊長標志，又兩下子扯下他的紅領巾，統(tǒng)統(tǒng)扔到地下。

然后從抽屜里抓出他的書包，“啪”的一聲拋出教室，接著用力地把他推出了教室，門隨即在他的身后“砰”地關上了。透過窗戶，我看見他的嘴唇痙攣了一下，接著用力向下一撇，眼里出現(xiàn)了一種可怕的光。他從地上輕巧地撿起書包，用力向背上一摔，邁著輕浮的腳步走了。是誰，是什么，使他變得如此冷漠?自從老師扯下他的紅領巾、把他的大隊長標志撕掉以后，他的變化更大了。那曾經(jīng)唱過“我們的生活多么幸福......”的嗓子，現(xiàn)在卻唱起了“阿巴拉古......”下課唱，上課也唱。上課不但唱歌，還講俏皮話，或者一個人嘀嘀咕咕。但奇怪的是，老師卻對他的行為不聞不問了。

是怕再傷他的心，還是把他當成廢品扔了?他在這段時間里，外表似乎更加冷漠，但他的心止在大量地流血。他渴望得到愛，得到溫暖。學校的老師沒有給他愛，家里給的也不多，他只好向記憶索取了。在老師教《給徐特立同志的一封信》這篇課文時，他小聲地把“徐特立”改念成“郝又X"o郝xX是我們過去的班主任，對他要求很嚴，但不冷酷?？蓱z的畸形兒，他畸形的原因何在呢?他的童年是那樣美麗，越長大卻越退步了。為什么?這一切當然跟他的虛榮心、性格脆弱有關，但教育者難道就沒有責任嗎?我的目光又落到照片上，落到他的身上，落到同學們的身上。這個集體曾經(jīng)是多么好啊!如今，他一定生活在一個溫暖的集體里，他的畸形的性格想必已經(jīng)得到矯正，他一定正在健康地成長吧!

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作者：小學三年級學生（7）班 黃建琴   時間：2024-11-19 09:34