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        我的”福爾摩斯“探案記 1200字

        文章摘要:三年級作文1200字:怎么寫好我的”福爾摩斯“探案記1200字作文?你想知道我是怎么成為八四(初二·四)班的福爾摩斯的嗎。-你想跟我學(xué)一手嗎。寫字課剛下課,余佳的尖叫就像一聲急哨響過教室的上空:“呀。這兩個字是誰寫的。”大家看見在余佳的桌子上出現(xiàn)了兩個小字:余佳。“怪了。以下是謝月瑤寫的《我的”福爾摩斯“探案記》范文;

        好我的”福爾摩斯“探案記作文1200字概況

        • 作者:謝月瑤
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2024年01月20日 19時05分

        你想知道我是怎么成為八四(初二·四)班的福爾摩斯的嗎?-你想跟我學(xué)一手嗎?寫字課剛下課,余佳的尖叫就像一聲急哨響過教室的上空:“呀!這兩個字是誰寫的?”大家看見在余佳的桌子上出現(xiàn)了兩個小字:余佳。“怪了!絕不是我寫的,也不像我們班同學(xué)寫的!”余佳果斷地說,“可是這個人為什么要偷偷寫我的名字呢?”這時,我自告奮勇地站出來,“我來幫你找出‘作案人’!”余佳半信半疑地看著我:“這可是公共教室,有好多個班在這里上課呀!”課間的十分鐘,我一秒鐘也沒有玩,我像獵犬一樣探過了八年級各個班的教室,還通過老班的同學(xué)找到了更多的人證和線索。經(jīng)過后來一步步解方程般的推理,終于將答案“x',解了出來。當(dāng)我學(xué)著福爾摩斯將兇手的名字寫在名片上扔過去的樣子,也將一張小紙條交給余佳時,她那么驚奇:“你真行!簡直成了福爾摩斯!”從此,我便得了“小福爾摩斯”這個雅(綽)號。當(dāng)福爾摩斯容易嗎?我當(dāng)然沒有告訴別

        這一擊可不輕,把江麗打得眼淚汪汪。下課了,江麗把這事告訴了老師。老師說,這么大的學(xué)校怎么查?我自信地走向江麗。又一次機會來了!“福爾摩斯”要先進行實地考察。我坐到了江麗的座位上,向上望。她的位置靠窗,而且是第一排,正是土塊最容易飛進來的地方。我像鷹一樣伸頭看了看窗外,據(jù)我推斷,如果土塊從五樓飛來,那么與被擊中的目標(biāo)大約成20度角,擊中率不大,但從四樓打進來,則成了60度角,命中率非常高。我拿著物證—土塊,跑上了四樓,我把它與四樓花池的土質(zhì)進行了一番對比。完全吻合。土中略帶有些枯死的苔鮮,干燥而堅硬。

        在花池一角,我找到了它的來源—有約一平方分米的土被人掀動過......這是一個投擲老手。我一定要把他“捉拿歸案”!那么,是誰在上課時間拿起了這塊土,給了它可怕的十公斤力呢?回到教室,我在我的座位_L開始了苦苦的思索,土塊飛人教室時,正是上課時間。那么作案人只能是在走廊上游動著的人干的......對!墻在左側(cè),而目標(biāo)在右下方,他是一個左撇子......下午大約在案發(fā)后三個小時,我突然出現(xiàn)在“兇手”面前。在這三小時里我迅速查清了上午第三節(jié)課在四樓的勞動班級,準(zhǔn)確地掌握了負(fù)責(zé)這一區(qū)域的善用左臂投擲的那位“殺手”。我直視著他,我目光炯炯:“三小時前,也就是在上午10點零3分,你在勞動......對嗎?你,用食指挖出了四樓花池東側(cè)的一塊不到10立方厘米的土塊,你用10公斤力、以60度的夾角向二樓發(fā)射出去!那土塊以勻加速運動擊中了一個女同學(xué)的面門,是嗎?”他愣住了。在我機關(guān)槍一樣的發(fā)問中,他驚呆了!我高高地舉起了那土塊,繼續(xù)說:“你,知道發(fā)生了什么嚴(yán)重后果嗎?!”在金色的晚霞里,我看到他的腳在后退,他心虛了,慌了......而我的心里掠過一陣欣喜!第二天一早,我就在班里正式公布了破案的過程,同學(xué)議論紛紛:“真不愧是福爾摩斯!”我,福爾摩斯!今后將經(jīng)常用貓頭鷹般的眼睛觀察班里的異常情況,如有“案件”,我將立即出動,找出“兇手”。當(dāng)福爾摩斯,不僅需要毅力,還要付出辛勞。而且,他更需要強大的推理能力與高超的智慧!我將是八四(初二·四)班當(dāng)之無愧的福爾摩斯!

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(3)班 謝月瑤   時間:2024-1-20 19:05

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