文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫好好同學(xué)與壞同學(xué)1200字作文？推開(kāi)被子，才發(fā)現(xiàn)已是清晨。又是遲到的一天。匆忙地回到教室，講臺(tái)上放著一頁(yè)紙，上面寫滿了密密麻麻的文字，題目赫然是《好同學(xué)與壞同學(xué)》，我放慢了腳步，第一次對(duì)文字感興趣，剛想拿起來(lái)看，但卻響起了上課鈴。老師走進(jìn)教室，便拿起那篇文章，并說(shuō)道：“這次的征文比賽，我們的班長(zhǎng)拿到了一等獎(jiǎng)，這次有參加的同學(xué)也將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我們請(qǐng)班長(zhǎng)朗讀他的得獎(jiǎng)作品《好同學(xué)與壞同學(xué)》。以下是鄧小意寫的《好同學(xué)與壞同學(xué)》范文；

好好同學(xué)與壞同學(xué)作文1200字概況

• 作者：鄧小意
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月14日 19時(shí)48分

初中九年級(jí)敘事作文1200字   鄧小意   遂寧市 初中九年級(jí)學(xué)生（3）班

推開(kāi)被子，才發(fā)現(xiàn)已是清晨。又是遲到的一天。

匆忙地回到教室，講臺(tái)上放著一頁(yè)紙，上面寫滿了密密麻麻的文字，題目赫然是《好同學(xué)與壞同學(xué)》，我放慢了腳步，第一次對(duì)文字感興趣，剛想拿起來(lái)看，但卻響起了上課鈴。

老師走進(jìn)教室，便拿起那篇文章，并說(shuō)道：“這次的征文比賽，我們的班長(zhǎng)拿到了一等獎(jiǎng)，這次有參加的同學(xué)也將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我們請(qǐng)班長(zhǎng)朗讀他的得獎(jiǎng)作品《好同學(xué)與壞同學(xué)》。”全班隨即響起掌聲。我并沒(méi)有太在意這個(gè)比賽，但老師一說(shuō)，才想起我交上去的正是《好同學(xué)與壞同學(xué)》，我也明白為何我參與了，但上面卻沒(méi)有我的名字。他在讀文章時(shí)，不停地看我，臉上寫滿得意的笑容，沒(méi)有絲毫的歉疚。

下課后以后，他向我走來(lái)。我故意避開(kāi)他，我并不喜歡他。雖然他成績(jī)好，家境富裕，深受同學(xué)的喜愛(ài)，與我截然不同，但他為人驕傲，目中無(wú)人，這也與我截然不同。他走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要是你能像其他同學(xué)一樣討好我，或許下次你也會(huì)得獎(jiǎng)?！甭?tīng)完我本該生氣，但我沒(méi)有，因?yàn)橛薮赖娜诵枰獎(jiǎng)e人原諒，要不然一個(gè)班會(huì)很不和平。我一言不發(fā)的走開(kāi)，對(duì)付他最好是沉默。

第二天，我又遲到了。

老師今天顯得特別嚴(yán)肅?！拔乙蠹艺f(shuō)一件事，”老師開(kāi)口說(shuō)話了，“班長(zhǎng)說(shuō)他很貴重的鋼筆不見(jiàn)了，希望是哪位同學(xué)下課后來(lái)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?！蔽倚南耄夯钤?。他突然說(shuō)：“老師我懷疑是他偷的?！彼?？沒(méi)錯(cuò)，指的就是我。老師很疑惑，“為什么？”“因?yàn)槿嗑退钊卞X?！?全班大笑）他接著說(shuō)道：“而且我看到他的褲袋里有個(gè)類似鋼筆的東西?！蔽颐嗣澊?，心里有種不安的感覺(jué)?！鞍阉贸鰜?lái)看看”老師說(shuō)?！澳遣皇撬匿摴P，只不過(guò)是……”“是什么，快拿出來(lái)！”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子?！澳銥槭裁礊槭裁匆獛н@個(gè)上學(xué)？”老師又說(shuō)。“在……在路上撿……撿的，這賣……賣掉很……很值錢?！?全班再一次大笑）我第一次感到顏面無(wú)存，想找個(gè)洞鉆。下課他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你很想要那個(gè)嗎，我家有很多，要不要給你一個(gè)?！闭f(shuō)完便的哈哈大笑。我又是一言不發(fā)地走開(kāi)了。

第三天，我依然遲到。

老師把我叫來(lái)了辦公室，她說(shuō)：“關(guān)于昨天的事，其實(shí)是一個(gè)誤會(huì)，我想你有必要知道，其實(shí)是一個(gè)同學(xué)的惡作劇……”“不，不是的?！蔽掖驍嗔死蠋煹脑挘骸笆俏易龅模俏彝祦?lái)的鋼筆放到那，我想栽贓嫁禍，并不是什么惡作劇?！蔽艺f(shuō)完，再一次一言不發(fā)地走了。很多人也許不明白，為什么明知道不是自己做的，還要一頭栽進(jìn)去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法，聽(tīng)起來(lái)很瘋狂，也許只會(huì)對(duì)我才有效。

今天我沒(méi)有遲到，我根本沒(méi)去學(xué)校。是的，我輟學(xué)了。

走在田間小路上，放松心情。躺在綠油油的草地上，享受陽(yáng)光。這才是我想要的生活，但這種生活并不長(zhǎng)久。也許明天我就要回到無(wú)趣的學(xué)校里。但我只在意現(xiàn)在，過(guò)去和未來(lái)并不重要。仰望天空，才發(fā)現(xiàn)元?jiǎng)P生活可以這么愜意，慢慢地閉上雙眼，開(kāi)始享受生活。睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已近黃昏。

回到家時(shí)，街燈打開(kāi)了，身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。月光在背后默默地詮釋著這個(gè)不幸小孩將來(lái)的命運(yùn)。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（3）班 鄧小意   時(shí)間：2024-9-14 19:48