文章摘要：高三續(xù)寫作文:怎么寫好描寫掩耳盜鈴的續(xù)寫1200字作文？導(dǎo)語：夜深了，這個人鬼鬼祟祟地來到人家大門口，去偷鈴鐺。下面是小編整理的一些續(xù)寫的作文，歡迎查閱，謝謝。掩耳盜鈴續(xù)寫作文(一)這個人回到家后很不甘心，他想：鈴鐺是靠什么響的呢。對了，鈴鐺的響聲應(yīng)該來源于鈴鐺芯，鈴鐺芯來回擺動擊中兩側(cè)的鈴鐺壁，所以發(fā)出了響聲。以下是蘇華清寫的《描寫掩耳盜鈴的續(xù)寫》范文；

好描寫掩耳盜鈴的續(xù)寫作文1200字概況

• 作者：蘇華清
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年12月13日 01時59分

導(dǎo)語：夜深了，這個人鬼鬼祟祟地來到人家大門口，去偷鈴鐺。下面是小編整理的一些續(xù)寫的作文，歡迎查閱，謝謝!

掩耳盜鈴續(xù)寫作文(一)

這個人回到家后很不甘心，他想：鈴鐺是靠什么響的呢?對了，鈴鐺的響聲應(yīng)該來源于鈴鐺芯，鈴鐺芯來回擺動擊中兩側(cè)的鈴鐺壁，所以發(fā)出了響聲!“如果我盜鈴的時候手捏住鈴鐺芯，不讓它來回動，不就行了嗎?”想到這里，那個人暗暗竊喜，準(zhǔn)備晚上再去試一試。

夜深了，這個人鬼鬼祟祟地來到人家大門口，去偷鈴鐺。他站在椅子上，屏住呼吸，一只手小心翼翼地捏住鈴鐺芯，另一只手先輕輕托起鈴鐺殼，然后用盡全力使勁一拽，鈴鐺乖乖地躺在他手心里了。

鈴鐺到手了，他一高興，得意忘形，竟手舞足蹈起來?？伤蒜忚K一搖就會響，伴隨著他“優(yōu)美”的舞姿，鈴鐺“叮鈴鈴”地唱起了悅耳的歌，椅子也興奮地站不穩(wěn)了，“咚”的一聲，轟然倒地!結(jié)果大家應(yīng)該都猜到了，他又被主人發(fā)現(xiàn)了!

偷盜的人，即使計劃地再周密，也會百密一疏的!

掩耳盜鈴續(xù)寫作文(二)

這個人回到家后，不但沒有對自己偷盜的行為感到不安，而且心里想的和惦記的還是人家的那個鈴鐺，一直在想著怎么樣才能偷到鈴鐺而不被主人發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)過冥思苦想，他終于想到了一條他自以為是萬無一失的妙計。他想，既然一碰鈴鐺鈴鐺就會發(fā)出響聲，那何不讓鈴鐺一直發(fā)出響聲，這樣不就可以引起主人的麻痹思想，不就可以順利的偷到鈴鐺。采取什么辦法能讓鈴鐺一直不停的響著呢?對，自己制造一場大風(fēng)，讓鈴鐺在大風(fēng)的吹動下一直不停地響著，這樣，就不怕被主人發(fā)現(xiàn)了。于是他拿了一把大扇子不停的向鈴鐺扇風(fēng)，讓鈴鐺一直不停的響著。

好長時間過去了，在他以為鈴鐺的主人被已經(jīng)他的行為麻痹了的時候，他開始動手去偷鈴鐺了?？墒亲屗麤]有想到的是，主人突然聽不到鈴鐺發(fā)出“丁零丁零”的響聲就出來查看了，結(jié)果呢，就看到了他伸手偷鈴鐺的一幕。最后呀，他又一次被主人發(fā)現(xiàn)了。

做人一定要踏踏實實，不能耍小聰明，也不能不勞而獲。

掩耳盜鈴續(xù)寫作文(三)

從前，有一個人，看見人家大門上掛著一個領(lǐng)鈴鐺，他很想要。

他明明知道手一碰，鈴鐺就會“叮鈴叮鈴”地響起來立刻會被人發(fā)覺?？墒撬耄骸叭绻野?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/erduo/" title="耳朵作文">耳朵捂住，不就聽不見響聲了嗎?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

沒想到，手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)覺了?！笆钦l是誰?”一個女人從家里出來，緊接著又有一個男人從家里也出來了，顯然，他們是一對夫妻，那兩個人心地很善良，所以那個從的農(nóng)民都稱他們?yōu)椤吧屏挤蚱蕖?。?dāng)然，他們有困難的時候，村民們都一個個挺身而出，其中有一個讀書人說到：“一個人做事，不要自作聰明，要老老實實做人，如果你喜歡它，就應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造，而不可以偷偷拿別人家的東西!”這番話讓他受益匪淺，他低下頭，躬身彎腰，連聲稱是，這對夫妻卻說：“以后請您不要再這樣了，我們要用手去自己掙錢，來靠自己的手來創(chuàng)造!”他無奈的說：“是!是!是!我以后再也不這樣了?！睆拇怂僖膊怀鰜硗祫e人的東西了，這一教訓(xùn)大家明白了嗎?

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 蘇華清   時間：2024-12-13 01:59