文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好返璞歸真吧，作文1200字？今天，我給學(xué)生上了兩節(jié)作文課，偶然翻出了幾本作文書，無意中的翻看，感想頗多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，故此一說。這幾本作文書，期中一本是我當(dāng)時(shí)1995念初中是用過的《作文》雜志，另有一本是2005年的優(yōu)秀作文選，它們都是正規(guī)作文雜志社出版的作文，打開書的目錄，先比較數(shù)篇作文題目如下：十多年前的作文題目《愛心》、《原諒我吧，繼父》、《發(fā)生在我們班的一件事》、《有趣的一堂課》、《難忘的家鄉(xiāng)》、《父親的小石磨》、《家鄉(xiāng)的美龍?zhí)丁贰ⅰ顿u春聯(lián)》等等，2005年作文題目《突破障礙，超越自我》、《我找到了信心和勇氣》、《現(xiàn)代文明的困惑》、《人生最重要的字》、《學(xué)會(huì)欣賞，有益健康》、《讓信念開花》、《用雙眼看世界》等等。以下是曾芝玲寫的《返璞歸真吧，作文》范文；

好返璞歸真吧，作文1200字概況

• 作者：曾芝玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月07日 14時(shí)13分

今天，我給學(xué)生上了兩節(jié)作文課，偶然翻出了幾本作文書，無意中的翻看，感想頗多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，故此一說。這幾本作文書，期中一本是我當(dāng)時(shí)1995念初中是用過的《作文》雜志，另有一本是2005年的優(yōu)秀作文選，它們都是正規(guī)作文雜志社出版的作文，打開書的目錄，先比較數(shù)篇作文題目如下：十多年前的作文題目《愛心》、《原諒我吧，繼父》、《發(fā)生在我們班的一件事》、《有趣的一堂課》、《難忘的家鄉(xiāng)》、《父親的小石磨》、《家鄉(xiāng)的美龍?zhí)丁?、《賣春聯(lián)》等等，2005年作文題目《突破障礙，超越自我》、《我找到了信心和勇氣》、《現(xiàn)代文明的困惑》、《人生最重要的字》、《學(xué)會(huì)欣賞，有益健康》、《讓信念開花》、《用雙眼看世界》等等。兩相比較，相隔十年，九十年代的初中生作文題目中透露的多是非常樸素的、自然的、很具有親和力的信息，讓我們一看題目就知道寫的是記敘文，題目明確，一目了然，承載著學(xué)生樸實(shí)純真的心靈。而如今的作文題目多是少年朋友的感悟、感想，過多的濫用了議論抒情。所以從題目中我們也很難看清楚作文的“廬山真面目”。仿佛都是小作者滿肚子的滄桑感悟、句句“真知灼見”。

再翻看作文內(nèi)容，十多年前的中學(xué)生作文我感覺是“都實(shí)在、極樸實(shí)、很自然、真作文”。作文中很明顯記敘、描寫多，而議論抒情少。字里行間常常能充滿人間真情，或是父母親情的細(xì)致描繪，或是家鄉(xiāng)風(fēng)俗的淡淡回味，亦或是生活小事的無窮樂趣，是一幅幅真實(shí)的生活、情感畫面，是當(dāng)時(shí)學(xué)生情感的真實(shí)流露，也是學(xué)生豐富多彩的課余生活的熱情體現(xiàn)。讀了讓我們心平氣和，讓我們回味良久，讓我們掩卷沉思。

再看如今中學(xué)生的作文，內(nèi)容和語言幾乎都在追求時(shí)下流行的“非主流”，有的作文語言還略顯“陰陽怪氣”，內(nèi)容甚至有點(diǎn)“粗俗不堪”。過多的感想、感受、感悟充斥全文，我不禁問自己，現(xiàn)在的孩子們真有那么多的精辟見解、深刻議論嗎？這樣的作文早已不再是初中作文教學(xué)要求的記敘文了，真正的記敘文孩子們大概不會(huì)寫，都去做評(píng)論家、議論家了。

造成如此現(xiàn)象，究其原因，我覺得一方面是由于教師過分片面要求和錯(cuò)誤的引導(dǎo)，太多的追求創(chuàng)新，不斷模仿造成的。再者也反映了一個(gè)更為深層的突出問題，那就是現(xiàn)代的中學(xué)生不太健康的心理，他們學(xué)習(xí)壓力過大，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)累的他們喘不過氣來，因而使得他們不得不在作文中一吐為快。而生活中少了童年應(yīng)有的快樂天真，少了與大自然親密接觸，與親人好友談天說地的機(jī)會(huì)，這也都是他們心理偏頗的重要因素。

讀今天中學(xué)生的一些作文，我們覺得有些壓抑，太能“激蕩”我們的內(nèi)心了。文章中除了那些泛濫的抒情議論和充斥的“非主流”特色外，我們很難能感受到作文的實(shí)在和樸實(shí)了，作文的內(nèi)在意義發(fā)生了扭曲，讓讀者很難讀出那種淡淡的、純真的、自然的真情和生命活力了。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展變化，但總有一些不變的東西要留下來吧。生活節(jié)奏的加快，就業(yè)壓力的加大，本不該影響到那些還天真稚嫩的面孔，但事實(shí)并非如此，他們或多或少已受其影響，作文之變就是一例。因此，我覺得在我們中學(xué)作文教學(xué)中不妨靜下心來，讓孩子們的作文從此以后返璞歸真，多一些樸實(shí)，少一份浮華，多一些真情，少一份議論，多一些天真，少一份見解，多一些自然，少一份感悟?yàn)楹茫?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 曾芝玲   時(shí)間：2025-7-7 14:13