文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老師的好銘記在心1200字作文？我仍然記得那個如濃咖啡般苦澀的一個禮拜，讓我至今還痛徹心扉。但是我卻不曾想過：在我如此陰郁的日子里，會有那如細雨般的白糖撒入我的茶杯，讓我在苦澀中竟品出淡淡的甜味。雖然迄今為止，我仍然會為咖啡的苦澀而皺眉，但也僅僅是皺眉而已。以下是王飛霞寫的《老師的好銘記在心》范文；

好老師的好銘記在心作文1200字概況

• 作者：王飛霞
• 班級：高中高三
• 字數：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月09日 12時54分

我仍然記得那個如濃咖啡般苦澀的一個禮拜，讓我至今還痛徹心扉。但是我卻不曾想過：在我如此陰郁的日子里，會有那如細雨般的白糖撒入我的茶杯，讓我在苦澀中竟品出淡淡的甜味。雖然迄今為止，我仍然會為咖啡的苦澀而皺眉，但也僅僅是皺眉而已。因為我知道：我的杯子里有糖！即使它始終沉淀在杯底，但我依然相信：總有一天糖會融化在咖啡中；總有一天我會為它的甜而感到由衷的幸福。

我的人生就是那杯咖啡，六年了，我經常會因為咖啡的苦澀而淡淡的憂傷，就像“考試的失誤”、“競選的失利”......我慶幸的是：苦澀之余，我總能品出甜味，走出困境。即使是這一次的“杭外事件”，它對我而言不亞于五雷轟頂，茫然無措，但我仍然相信：我依舊能夠笑對生活，笑對困難。因為我知道：我的杯子里始終有糖。

那絲絲白糖便是老師對我的愛，而那位老師，便是我敬愛的韓老師。而她，也將會是我人生中最不能忘懷的一位老師。

4月18日，學校第二次發(fā)布了推薦杭外名額的公告。我知道，那上面沒有了我。我悲傷得死去活來：杭外，是我心中一直的夢想。我曾暢想過無數次：當我在杭外時，我會如何取長補短，如何展開我新一輪的飛翔?？墒牵F在，沒有了推薦資格，杭外的大門，等于已經對我緊閉了，從此我失去了我心中的夢想。

星期一，來到學校，強忍悲傷，我走上講臺帶領大家早讀。韓老師走過來，摟過我的肩頭。不知不覺，我已經長得比韓老師更高了。

“黃子涵，我能和你聊一聊嗎？”“恩”我面色蒼白地點了點頭。

繞上5樓的閣樓，沒有人，安靜極了。終于我忍不住在韓老師的肩膀上放聲大哭。我的委屈、我的不甘、我的無奈、我的孤獨、我的痛苦，在這一刻，我毫無保留地發(fā)泄著，讓淚水暢快地流著。令我驚訝的是，韓老師竟與我一起抱頭痛哭，仿佛我的痛也是她的痛，那一刻，我的心倏地軟了，也被融化了。

韓老師哽咽著說：“女兒，你要記住，你是一塊金子。以后，無論你走到哪里，你都要成為韓老師的驕傲。你要知道，不管多少年以后，不管你是否記得，老師永遠會在世界的一角庇護著你，為你祈禱......”我的眼睛默默地濕潤了。此時的我，感覺不再那么無助，我的背后像是豎起了一道墻，而這道墻可以為我擋風擋雨。正如冰心對母親說的，而我則想對老師說：老師啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的遮蔽？

打開我的QQ空間，灰姑娘的水晶鞋出現在眼前，我啞然失笑，不禁在微博上敲擊下了我內心的點滴：“灰黑的天空淌下的那一淚是那么的無助，我悵然地望著天空，心里卻是異常的寧靜。”

過了幾天，我再次打開QQ空間，發(fā)現在“誰看過我”那一欄中，“冬日里的火”醒目地排在第一位。“冬日里的火”不正是韓老師嗎？原來韓老師看過了我。這時我又發(fā)現在我的帖子下面又跟了兩張?zhí)?。其中一張正是韓老師的：“女兒，加油，你永遠是韓老師的驕傲。”我的心癢癢的，酸酸的，有一種莫名的溫暖之感。為了撫慰我的情緒，韓老師隔三差五地來我家家訪，并經常在課間找我聊天，還一直關注著我的說說和微博。每當在“誰看過我”中，我看到韓老師的網名，我的心里就一陣感動。在韓老師的溫暖下，我終于走出悲傷，擦干眼淚，迎著風驕傲地微笑了。

六年了，我終于明白：這六年中，為什么我總是能一次次熬過痛苦，是韓老師的愛在鼓勵著我啊。一日為師，終身為父。我只是她手下一個再普通不過的學生，可是，韓老師卻把我當成了自己的女兒，用心去呵護。這一份情，這一份愛，我終身也不能忘懷。離別的日子正在一步步逼近，我不再彷徨：即使我與韓老師分別兩地，我也知道，韓老師那雙眼睛會一直默默地陪伴我走下去。

難忘師恩，難忘韓老師！|||

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作者：高中高三學生（6）班 王飛霞   時間：2024-12-9 12:54