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        陰晴圓缺 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好陰晴圓缺1200字作文?對于陰的身影,可追溯到色彩繽紛的哲學(xué)世界,著名思想家荀子說過“天地之變,陰陽之化”。亦云“天地合而萬物生,陰陽接而變化起”。陰陽乃天地之靈氣,總給人以神秘色彩。而今,“邪惡”成為它的代名詞??偨o人以恐懼心理。以下是葉秉琨寫的《陰晴圓缺》范文;

        好陰晴圓缺作文1200字概況

        • 作者:葉秉琨
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分19段敘寫
        • 更新:2025年07月08日 12時57分

        對于陰的身影,可追溯到色彩繽紛的哲學(xué)世界,著名思想家荀子說過“天地之變,陰陽之化”。亦云“天地合而萬物生,陰陽接而變化起” 。陰陽乃天地之靈氣,總給人以神秘色彩。而今,“邪惡”成為它的代名詞??偨o人以恐懼心理。陰總給人以一種壓抑之感,仿拂讓人無法呼吸,讓人感覺黯淡無光。它總給人帶來了一種莫名的傷感,仿佛世間只剩下單一的色彩。在陰的背后隱藏了多大的跌宕起伏?在未來它又將如何扮演自身的角色?

        一眼過去,頓時心胸開闊

        如同遇見一縷陽光,它的出現(xiàn)總能給人以全新的享受,在詩的海洋里,到處洋溢著它的氣息:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”又云“新晴原野曠,極目無氛垢”。它總給人一種空曠的感受,有時,看見它心隨它動,讓自己格外的輕松,它更多的是讓人感到愉悅,一種閑適,一種怡然自得,在現(xiàn)代“美好”成為它的代名詞,它的到來象征著黑暗的消沉,光明的涌現(xiàn)!它正以前所未有的力量,扮演著重要的角色,它還會成為詩人中的神圣嗎?它的未來又是怎樣的命運?

        一說“圓”字,大家都會露出會心的笑容,“圓”可追溯到古代,古人提出“天方地圓”,“圓”在人們心中代表一種和諧,一種美好,它總能給人一種美滿,如“團(tuán)團(tuán)圓圓”象征家庭的美好,成為人們愿望的表達(dá),它總給人以一種幸福感,它不僅訴說人與自然的和諧相處,而且歌頌著人與人之間的關(guān)系,事物的圓滿,它的美好形象已經(jīng)定格在人們的心中,人逢喜事,總少不了它的身影,國寶“團(tuán)團(tuán)圓圓”,當(dāng)它產(chǎn)生的那一刻代表著無數(shù)種情緒,將所有美好祝福融注在其中!相信它會永遠(yuǎn)被人們記住!因為它肩負(fù)了“美好”的使命。

        引入眼簾,心情有些波動,一看到它有些傷感,有些痛苦,“缺”在美好事物中的瑕疵,有些事物如果出現(xiàn)了缺陷,有時將會影響整個“木桶效應(yīng)”,如果木桶中最低的木板沒有了,那么整個木桶也無法發(fā)揮自身的作用,它總能給人一種破壞性,當(dāng)抬頭仰望明月,明亮背后隱藏著黑暗,怎能不讓人感覺萬般的惆悵?萬般的無奈與不滿?美好印象隨之消失,取而代之的是心中那份悲涼與愁苦……,它的命運又將何去何從?你的印象依舊單一嗎?

        “陰晴圓缺”總動員

        雖然各自有各自的優(yōu)勢與不足,陰晴圓缺也只是暫時,著名詩人蘇軾在《水調(diào)歌頭》中有一句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一種多么豁達(dá)的心胸,世間萬物形式百態(tài)有悲有歡,有聚有散,有離有分,但無論怎樣都可以找個理由讓自己快樂,月也不是十全十美,有圓有缺,有亮有暗,凡事都有不如意的時候,擺脫心中那份愁悶,你就能找到自己的“完整”

        “陰晴圓缺“人生旅途,既能感悟,又能激動,全體運動使之世界色彩繽紛!

        就是這樣的我們

        總喜歡轉(zhuǎn)動手中白色的筆,思緒點點滴滴,

        總喜歡抬頭仰望,把星空一一搖墜,淅淅瀝瀝,

        總喜歡一個人待在孤單的角落傾聽心的旋律,咚咚叮叮,

        臉上總浮現(xiàn)“無所謂”的字眼,而又有誰明白“無所謂”背后的跌宕起伏?

        即使路途遙遠(yuǎn),即使心靈孤寂,也能找個理由讓自己明白快樂的意義。

        卻不知心也會累,不知自己也有脆弱的時候,靜靜地躲在一旁,不經(jīng)意間流下了一滴淚——在心里

        回首發(fā)現(xiàn),一直說的長大,長大,原來仍不夠成熟。

        獨屬少年的夢想信念,有忐忑,有悸動,有錯過,有誤解……有太多的紛繁侵?jǐn)_

        然而一切都因心之萌,使之點滴都如此美好而又珍貴。

        就是這樣的我們,讀不懂自己,卻又不肯放棄,即使憂傷,亦能微笑前行。

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        作者:高中高三學(xué)生(2)班 葉秉琨   時間:2025-7-8 12:57

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