文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的鋼琴老師“小龍女”1500字作文？我的鋼琴老師是一個(gè)來(lái)自美麗的天山腳下的新疆姑娘。她的名字叫龍?jiān)?，我們幾個(gè)同學(xué)背后都叫她“小龍女”。有一次不小心被她聽(tīng)到了，她不但沒(méi)有生氣，還笑著撓我們癢癢，說(shuō)我們是小調(diào)皮鬼?！靶↓埮崩蠋熡幸活^飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白凈的瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那紅潤(rùn)的嘴唇里無(wú)論是飄出歌聲還是話語(yǔ)，都是柔柔的，充滿了磁性，使人感到十分親切悅耳。以下是潘圣易寫(xiě)的《我的鋼琴老師“小龍女”》范文；

好我的鋼琴老師“小龍女”作文1500字概況

• 作者：潘圣易
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月10日 10時(shí)07分

我的鋼琴老師是一個(gè)來(lái)自美麗的天山腳下的新疆姑娘。她的名字叫龍?jiān)疲覀儙讉€(gè)同學(xué)背后都叫她“小龍女”。有一次不小心被她聽(tīng)到了，她不但沒(méi)有生氣，還笑著撓我們癢癢，說(shuō)我們是小調(diào)皮鬼。

“小龍女”老師有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白凈的瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那紅潤(rùn)的嘴唇里無(wú)論是飄出歌聲還是話語(yǔ)，都是柔柔的，充滿了磁性，使人感到十分親切悅耳。她的身材很苗條，舉手投足之間無(wú)不散發(fā)出藝術(shù)的氣息。

“小龍女”老師的模樣和藹可親，但她可是大大的“狡猾”。有一段時(shí)間，她布置了不少練習(xí)曲作業(yè)。我在家里練琴的時(shí)候摻了不少“水分”。回琴時(shí)，我彈了一遍又一遍還是通不過(guò)，心里不由得惱了。我一邊無(wú)奈地彈著那些枯燥乏味的曲子，一邊小聲地嘀咕著“這么煩人的小龍女”。我媽媽在旁邊急得對(duì)我直嚷嚷，我的淚水馬上在眼眶里打轉(zhuǎn)了?！靶↓埮崩蠋熞豢次矣忠霸旆础绷耍s緊說(shuō)：“來(lái)，我們先休息一下，玩一玩搭積木的游戲吧！”我一聽(tīng)可以不彈琴了，臉上馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，連聲答應(yīng)“好！好！”。游戲開(kāi)始了，我拿起積木，按照腦子里的構(gòu)想很快搭成了一個(gè)很高的“摩天大廈”?；仡^看看“小龍女”，還在一塊一塊地?cái)[放著積木，那小心翼翼的樣子好像在捉“虱子”。我得意洋洋地站起來(lái)，剛剛想要宣布我贏了的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的“大廈”“嘩啦”一聲變成了“廢墟”，回頭看看她的“宮殿”已經(jīng)接近“完工”了，既漂亮又堅(jiān)固。這時(shí)，她和藹地對(duì)我說(shuō)“看見(jiàn)了吧？這就是基礎(chǔ)的重要性！你的“大廈”雖然漂亮但基礎(chǔ)沒(méi)有搞好，所以倒塌了。練習(xí)曲就是樂(lè)曲的基礎(chǔ)，練習(xí)曲沒(méi)練好，樂(lè)曲能彈得好嗎？”這時(shí)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭?；剡^(guò)神來(lái)一想：嘿！她原來(lái)是在“下套子”讓我自己鉆，用做游戲來(lái)教育我呢！真是“狡猾狡猾的”！

“小龍女”老師有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，甚至把我氣得鼓鼓的。上次我報(bào)考鋼琴六級(jí)，她在輔導(dǎo)時(shí)對(duì)另外一個(gè)同學(xué)大加贊賞，而對(duì)我總是“橫挑鼻子豎挑眼”，這里不行，那里也不對(duì)，有一次甚至干脆說(shuō)我這次考不出六級(jí)的。我當(dāng)時(shí)被氣得不行，這不是“門(mén)縫里看人――把人看扁了”嗎？哪有這樣偏心的老師！一連十天，我“大門(mén)不出、二門(mén)不邁”，埋頭苦練，發(fā)誓一定要考出好成績(jī)來(lái)，讓她對(duì)我刮目相看。就在考級(jí)的前一天，她的態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，打來(lái)電話對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)洋，你是很聰明的，這次考試一定能行！”我當(dāng)時(shí)一聲不響，心想：等考完以后再跟你“算帳”。考試那天，我胸有成竹，幾首曲子一氣呵成，感覺(jué)很好。幾天后，她高興地打電話告訴我：“這次六級(jí)考試獲得良好的不到8%，你是其中的一個(gè)?！边@時(shí)，我雖然十分高興，但還是耿耿于懷，故意說(shuō)：“你肯定看錯(cuò)了吧？我是考不出六級(jí)的！”放下電話后，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想象著她那尷尬的表情。

“小龍女”老師的知識(shí)很豐富，她給我們上課時(shí)經(jīng)常講一些很有趣的作品背景故事。在彈奏庫(kù)勞的《A大調(diào)小奏鳴曲》時(shí)，我一開(kāi)始怎么也找不到感覺(jué)，經(jīng)過(guò)她的講解，那些枯燥的琴譜仿佛有了鮮活的生命，感覺(jué)到了皇后的兇惡、白雪公主的純潔、小矮人的善良?！靶↓埮崩蠋熓敲拼髮W(xué)的畢業(yè)生，但她還是經(jīng)常到北京、上海的著名音樂(lè)家那里去求教，按照她的說(shuō)法叫“充電”。有一次鋼琴泰斗周廣仁教授來(lái)寧波講課，我看到她在聽(tīng)課時(shí)坐得畢恭畢敬的，課堂筆記密密麻麻地記了好幾頁(yè)呢。

“小龍女”老師也有“得意忘形”的時(shí)候。有一天，我們到她家里去玩，她興高采烈地拿出許多好吃的家鄉(xiāng)特產(chǎn)讓我們大飽口福，用果汁跟我們干杯，還跳了一段美麗動(dòng)人的新疆舞。她的男朋友悄悄地告訴了我們，原來(lái)“小龍女”老師剛剛獲得了省里藝術(shù)比賽的第一名，怪不得她這么高興?？磥?lái)當(dāng)老師的也跟我們學(xué)生一樣需要得到“表?yè)P(yáng)”。

有一句成語(yǔ)叫“良師益友”，我想“篡改”一下它的原意：每一個(gè)好老師都應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友。如果真的是那樣該多好?。∥艺娴暮芟矚g像大姐姐似的“小龍女”老師。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 潘圣易   時(shí)間：2025-7-10 10:07