文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)1500字作文？晴天，肆無忌憚的光線，差些要模糊的臉，笑得很清淺。——每次臨走前，都是這樣的情景，都是輕輕的嘆息，都是無盡的留戀。“世界末日”來臨前三天，很應(yīng)景地，我結(jié)束了末日般的12月月考。我們有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，于是，來不及為剛結(jié)束的考試“默哀”，我便匆匆向僅一街之隔的初中學(xué)校走去。以下是高志剛寫的《緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)》范文；

好緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文1500字概況

• 作者：高志剛
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月30日 03時(shí)51分

晴天，肆無忌憚的光線，差些要模糊的臉，笑得很清淺。

——每次臨走前，都是這樣的情景，都是輕輕的嘆息，都是無盡的留戀。

“世界末日”來臨前三天，很應(yīng)景地，我結(jié)束了末日般的12月月考。我們有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，于是，來不及為剛結(jié)束的考試“默哀”，我便匆匆向僅一街之隔的初中學(xué)校走去。這是我上高中以來第一次回母校，一想到要以學(xué)姐的身份面對(duì)同初中時(shí)的我一般大的學(xué)弟、學(xué)妹，我的自豪感油然而生，仿佛衣錦還鄉(xiāng)似的，我甚至覺得自己整個(gè)人都變得高大起來。

一路狂奔到門口，探頭探腦地“窺伺”著熟悉而又陌生的學(xué)校，我心中的驕傲漸漸被誠惶誠恐取代。像三年以來每天早上我都在做的一樣，我一溜煙兒地跑進(jìn)了教學(xué)樓。踩在藍(lán)色的階梯上，我放慢了腳步。過去的三年里，我從未在這兒駐足，總是很忙，忙著去老師辦公室、忙著去洗手間、忙著回教室、忙著......至今仍記得好多次我與同學(xué)走在這樓道上，抱怨著繁重的功課，暢想著高中的生活。那時(shí)候，這樓道，這里的一草一木，仿佛都是屬于我的；而如今，這樓道，這里的一草一木，卻都實(shí)實(shí)在在地與我無關(guān)了。

恍惚間已行至三樓，我忽然想起最惦記的數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在教初二了，辦公室在二樓。敲了敲自己的腦袋，我轉(zhuǎn)過身正欲往回走，卻看見了貼在告示欄上的紅榜。熟悉的紅色、陌生的名字

，似乎又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，我的眼前幻化出這樣的場(chǎng)景：半年多以前的一個(gè)下午，剛考完半期考試的我失望地走下樓，想像著滿卷的紅叉和一落千丈的排名，欲哭無淚。無法逃避地，我看見前一次月考尚未撤下的紅榜上，在年級(jí)第一的位置，醒目地寫著自己的名字，在“昏黃”（心情使然）的燈光的照射下，頗有落日余暉的意韻......

正想著，兩個(gè)女生走過來，怯生生地瞄了我好幾眼，然后快步走開。初中三年里的我，不也曾像他們一樣，每次看到那些身穿石室、樹德或七中校服的哥哥、姐姐，既羨慕又害怕，佯裝滿不在乎，卻在他們走遠(yuǎn)后又跟身邊的同學(xué)一臉憧憬地目送他們嗎？原以為，若有一天我也成了被目送的人，我定會(huì)感到驕傲，可如今真的成了“石室”人，我卻滿心惆悵。那段羨慕著考入名校的哥哥姐姐，連正眼瞧瞧他們尊容都不敢的歲月，是真的再也回不去了。

敲開數(shù)學(xué)辦公室的門，一個(gè)老師告訴我我想找的數(shù)學(xué)詹老師已經(jīng)下班了。本想給詹老打個(gè)電話，卻沒打通。我有些失望地留下了禮物和便條，臨走前隨手翻了翻老師桌上的筆記本。熟悉的字跡闖入我的眼睛——詹老的習(xí)慣還是沒變，每次作業(yè)她都會(huì)記下完成質(zhì)量高和差的同學(xué)的名字。我突然有一種想撕下一頁留作紀(jì)念的沖動(dòng)，但理智告訴我不可以。接著就想起了自已曾經(jīng)做過的一件幼稚卻有意義的事：一天，我請(qǐng)詹老給我講題，她順手就寫在我的筆記本上，回到教室，我立刻用紅筆在她的草稿周圍畫出一個(gè)區(qū)域，批注上“詹老真跡”......幸而留下了那個(gè)本子，否則詹老留給我的紀(jì)念，就真的只剩下一張畢業(yè)照了。想來初中三年我最喜歡的便是詹老，至今依然時(shí)時(shí)憶起她一邊用手揉我的頭發(fā)，一邊故作一副恨鐵不成鋼的樣子說道：“你呀，其他都考得好，就那個(gè)數(shù)學(xué)......”到今天，不知又會(huì)有誰“獲此殊榮”，只是有一點(diǎn)可以肯定——那個(gè)人，再也不會(huì)是我了。

走出辦公室，看到隔壁一個(gè)班的同學(xué)正在上語文課。一個(gè)小組正在被老師抽查文言文翻譯，一個(gè)高個(gè)兒男生呆站著卻回答不上，同組的人都在小聲提醒他......我看得發(fā)笑，忽然又很想哭。初中時(shí)，我是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，常常不自覺地流露出優(yōu)生的優(yōu)越感，常常表現(xiàn)得無理而刻薄，組員們卻總是由著我發(fā)脾氣；而當(dāng)我偶然失手考砸了的時(shí)候，他們會(huì)“偷偷摸摸”地把我的試卷藏起來，怕我看了難過。我們曾經(jīng)跟組內(nèi)一個(gè)學(xué)習(xí)稍遜一籌的同學(xué)開玩笑，說若他考上了重點(diǎn)中學(xué)，我們每人請(qǐng)他吃一頓大餐。然而，大餐終究沒機(jī)會(huì)請(qǐng)，他去了職高，從此再無音信。初三時(shí)我曾借他的Mp3聽過劉若英的《后來》，那時(shí)只覺得歌好聽，而現(xiàn)在，每當(dāng)聽到這首歌總會(huì)想起他，想起無數(shù)個(gè)周五的下午，他蹲在地上包攬了全組的擦地工作的畫面......

我慢慢地走下樓，慢慢地往校門走去，慢慢地轉(zhuǎn)身張望，慢慢地鎖上腦中關(guān)于初中的記憶。初中三年，我走得太快，每天都盼著中考，每天都盼著考上心儀的高中，每天都盼著時(shí)間往前跑，直到照畢業(yè)照的那天，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了該說再見的時(shí)候，想要慢下來，卻已由不得我，于是，開始懷念，開始后悔，整個(gè)暑假、直到現(xiàn)在，我仍側(cè)著身子，沒能徹底地轉(zhuǎn)過身來朝前看。當(dāng)有一天，現(xiàn)在的班主任老師告訴我們，高中三年已過去了六分之一時(shí)，我才猛得發(fā)現(xiàn)，我又一次地給三年后的自己留下了值得后悔的六分之一的高中記憶。于是，轉(zhuǎn)身；于是，再見......

我一直在成長(zhǎng)，但直到走出初中母校校門的那一瞬間，我忽然學(xué)會(huì)了如何成長(zhǎng)，放慢腳步，珍惜當(dāng)下，說聲再見，優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。

成長(zhǎng)便應(yīng)如此，緩慢而優(yōu)雅著。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 高志剛   時(shí)間：2022-11-30 03:51