文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的老師1500字作文？路老師……我的老師是一位好老師，他兢兢業(yè)業(yè)，好老師做事就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)、不能什么事全怪一個人。比如說同學(xué)不小心給班級扣了一分，老師會和藹地對他說：“我知道你不是有心的，但你應(yīng)該時時刻刻遵守學(xué)校的紀(jì)律。”好老師做事應(yīng)該以身作則，要求同學(xué)們做到的，自己首先應(yīng)該做到。以下是林清泉寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文1500字概況

• 作者：林清泉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年07月13日 23時26分

路老師……

我的老師是一位好老師，他兢兢業(yè)業(yè)，好老師做事就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)、不能什么事全怪一個人。比如說同學(xué)不小心給班級扣了一分，老師會和藹地對他說：“我知道你不是有心的，但你應(yīng)該時時刻刻遵守學(xué)校的紀(jì)律?！焙美蠋熥鍪聭?yīng)該以身作則，要求同學(xué)們做到的，自己首先應(yīng)該做到。老師要求同學(xué)們不隨地吐痰，自己也應(yīng)該做到要成為學(xué)生心目中的榜樣。

好老師應(yīng)當(dāng)注意自己的外表（頭發(fā)、衣服）應(yīng)當(dāng)控制住自己的情緒,不能因為一點點小事就大發(fā)雷霆，而且學(xué)生參加各種比賽，老師應(yīng)該在場鼓勵加油。好老師也不能偏向女孩子，也不能偏向男孩子。

老師是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進，老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤地培育我們，老師，是一支小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師您是我們人生中不可缺少的角色，在我心目中的老師有一雙溫暖的手，在我們剛步入學(xué)堂時呵護我們，保護我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們在摔倒后堅強地爬起來，在困難中鼓起勇氣前行，于是，我學(xué)會了堅強，不放棄。

我的老師每時都帶有微笑，就像在向你微笑的星星?，F(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，難得見到滋潤的表情，所以，許多同學(xué)都對老師產(chǎn)生了一種恐懼，老師問問題時也張口節(jié)舌，束手無策。如果老師能以微笑面對學(xué)生，會給膽小的同學(xué)一種鼓勵，使他們不再膽怯，敢于在眾人面前展示自我。

其次，老師應(yīng)該擁有基本的素質(zhì)。比如：誠信。老師是交給我們知識的，一個品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢？俗話說：一日為師，終生為父。假如老師交你的是一些壞品質(zhì)，你能說是父嗎？

現(xiàn)在做許多事情，你都要有幽默的語言，假如我們的每一位老師都在上課時說一些幽默，詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好！這樣，我們就能快樂地學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學(xué)習(xí)效率也就增加了。

你的一生或許會有許許多多的老師，他們的音容笑貌你自然無法熟記于心，但每個老師都是星星，他們雖然平凡，卻都有著屬于自己的真諦。

我的老師，有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯，不安地等待老師的批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇巴巴的，而是寬容與慈祥，于是，我學(xué)會了嚴(yán)以律己，寬以待人。

我的老師，有一張神奇的嘴，它說出的話，文質(zhì)彬彬，很有素養(yǎng)。但是，我最喜歡聽老師說：“很好！”當(dāng)我們完成一件事，做完了作業(yè)，紀(jì)律，成變好了等等，老師都會說：“很好！”簡簡單單兩個字，卻給了我們自信，給了我們希望，于是，我又學(xué)會了鼓勵別人。

總之，我心的老師很偉大，他教會了我許許多多。老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關(guān)愛，但更多的，是從老師身上學(xué)到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠都是高大的！

幽沉,深邃的印象，不可泯滅的信仰。或是精致的輕盈，或是偉岸的沉穩(wěn)，就如小柳迎風(fēng)而舞，蹁躚于學(xué)生群里，就如清風(fēng)掠過荷池，蕩過稻海，蕩起一片歡騰一片豐收的希冀。

光輝——人類靈魂的工程師，無私奉獻，嘔心瀝血，不講任何代價的將自己的青春年華奉獻。

崇高——銀絲訴說“人”字的筆劃，粉灰感嘆愛的溫暖

神圣——理想鋪設(shè)成功的坦途，品格架設(shè)人生的橋梁，知識搭建事業(yè)的平臺，智慧展開騰飛的翅膀！

您是一本書，一本永遠讀不完的書。在這本書里，永遠透著活力，永遠樂趣無窮，讓我愉快地接受著教育；在這本書里，讀懂人生，讀出智慧，讀到高尚的品德、樂觀開朗的性情、不屈不撓的精神。

您很隨意地往講臺上一站，就風(fēng)情款款，文化氣質(zhì)和你本身瓏玲的秀美是一副逼真的油畫，語言格外生動了，生動得如同一條活潑的小溪，汨汨而流，流來長河落日，藍天白云，水秀山青的美景，流來唐詩，宋詞，楚辭的質(zhì)韻，也流來五岳長城的悲壯。恣意的智慧之泉，澆灌像秧苗仰望雨露一樣，渴求知識的心靈。

啊，老師您走過許多詩情畫意，走過離情依依……冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,炎熱如火的酷暑里……在時間停留的地方,印下足跡……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 林清泉   時間：2025-7-13 23:26