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        她這樣對待人生 1500字

        文章摘要:平等待人作文1500字:怎么寫好她這樣對待人生1500字作文?一天傍晚,我特意借來班長熊蘭的警句摘沙簿。著著著著,我朦朦朧朧地看到她內心深處的火花,找到她做人的準則。她寫道:“如果別人不給你應得的微笑,那么請慷慨一點,把你的微笑給別人吧。” 這話怎樣理解。我邊想邊向寢室走去,推開門,我驚呆了:地上有一大攤嘔吐物,發(fā)出刺鼻的怪味。以下是董盛容寫的《她這樣對待人生》范文;

        好她這樣對待人生作文1500字概況

        • 作者:董盛容
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)1500字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2023年02月25日 16時32分

        一天傍晚,我特意借來班長熊蘭的警句摘沙簿。著著著著,我朦朦朧朧地看到她內心深處的火花,找到她做人的準則。她寫道:“如果別人不給你應得的微笑,那么請慷慨一點,把你的微笑給別人吧!” 這話怎樣理解?我邊想邊向寢室走去,推開門,我驚呆了:地上有一大攤嘔吐物,發(fā)出刺鼻的怪味。一個同學躺在床上,痛苦地咳著。只見熊蘭正弓著腰,把灰渣倒在嘔吐物上,然后輕輕地、仔細地掃干凈。她肯定界了,額頭上和鼻尖上沁出了一層汗珠。一可是她干得那么專注,還不時親切地安慰那個同學幾句。 這一瞬間,我好象明白了那個警句的意義。我憋不住了,也上前干起來。熊蘭對我笑了笑,那笑中包含著贊許和支持,是那么動人,使我久久不能忘記。 收拾完,我們一起去上自習。

        我想:熊蘭和那個同學并不要好,為什么還這、樣關心她了我忍不住問:“為別人浪費這么多學習時間,你不覺得劃不來嗎了”熊蘭聽了,眼睛都瞪大了: “什么?要是你病了,別人不聞不問,你是什么滋味?’’ 我心里一動,笑道:“那你要當我們班上的‘雷鋒’了?’’ 沒想到她倒嚴肅起來:“當‘雷鋒’怎么啦了現(xiàn)在一說到雷鋒,有些人就笑。他們沒有看到有多少人正在學雷鋒啊!說真的,我最佩服的就是雷鋒那樣的平凡而偉大的人。”她頓了一下,又補充道:“我們的國家要是多出現(xiàn)幾個雷鋒,那社會風氣的改變該多快啊!” 我被觸動了,望著熊蘭那激動而又認真的樣子,忽然想起她摘抄簿上的另一句話:“人生應是一支熊熊燃燒的火炬,驅去黑暗,帶來光熱,溫暖人們的心,照亮人們腳下的路。” (二) 真沒想到,熊蘭這樣樂觀這樣堅定的人也會哭,而且哭得那么傷心!看,她趴在床上,纓噢地抽泣,淚水無聲地涌出來。

        她學習一向刻苦,可是這次期中考試的成績并不理想。 也許她覺得作為班長,學習上沒帶好頭了也許她嘗到一種經過辛勤耕耘而沒有得到豐碩果實的酸楚?我在擔心,要是她一厥不振,怎么辦? 一會兒,她下床洗臉,接著象沒事似地走過來對我說:“咱們六十米還沒達標,去練練吧了”我吃了一驚,以為聽錯了??伤€是她,平靜的臉龐,眼睛雖有些紅腫,可依然閃著堅定的光芒 我想錯了。熊蘭不但沒蔫下去,反而更有生氣了。她照樣勤勤懇懇地做好事,無微不至地關懷同學,積極鍛煉身體,只是學習更專心更勤奮了。 有一次,我對她說:“我知道你那天為什么哭,是怕考不上大學不好交代吧?” 她不好意思地捶一下我的背:“去你的,才不是呢我也不知道當時怎么控制不住自己了。” 我又問:“難道你沒想過考不上大學怎么辦嗎?” 她收斂了笑容:“怎么沒想過呢了時常在想啊??墒俏蚁?,不能把上大學看作唯一的出路。許多名人不都是自學成才的嗎了萬一我考不上大學,也要做個有用的人。七十二行,行行出狀元,只要好好千,都會出成績的。你說是嗎?”

        她白哲的臉龐微微泛紅,嘴唇微張著,眼睛閃著光,象是在憧憬未來。 我聽得入神了,誰能說熊蘭的理想不偉大呢?任何人在一生中都難免遭受挫折,這時需要的是自信—不僅僅是自信,更重要的是要奮起,要自強不息我們都要做個推不例的人,即使倒了,也能靠自己力量站起來! 望著熊蘭那認真沉思的臉,我又想到:有一次我們幾個同學在議論國家的形勢,有的同學感到信心不足,熊蘭卻理直氣壯地說:“看到中央這么大的決心,我認為我們的國家很有吩頭,很有奔頭。我們不應該放棄希望,我們不是都有兩條腿嗎?腿是向前走的,只要不停步,總會走到天亮的。”我想:在八十年代,什么樣的學生才算好學生?難道只有考上名牌大學,揚名顯親人才該贏得人們的贊揚嗎?不,我要說,象熊蘭這樣生活學習,這樣對待人生的,就是真正的好學生。 簡評 我們應該怎樣對待人生呢?

        熊蘭摘抄的警句正確地回答了這個問題:“人生應是一支熊熊燃燒的火炬,驅去黑暗,帶來光熱,溫暖人們的心,照亮人們腳下的路。”她就是照這句話做的。同學生病了,她向雷鋒同志學習,清掃嘔吐物,精心護理病人,溫吸了同學的心,她對上大學與自學的正確看法,使宋安深受感動,她向對實現(xiàn)四化信心不足的同學說的那一段話。“......我們不是都有兩條腿嗎?腿是向前走的,只要不停步,總會走到天亮的。”更給人以鼓勵。她就是這樣驅去同學心中的黑暗,照亮了腳下的路。熊蘭對待人生的態(tài)度是值得我們學習的。

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        作者:小學六年級學生(2)班 董盛容   時間:2023-2-25 16:32

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