文章摘要：我愛作文1500字:怎么寫好我愛社會(huì)主義1500字作文？三月三十日清晨，我做為永生小學(xué)“少代會(huì)”。的小記者，到與我校共建精神文明的北京三露廠對(duì)盲人班車進(jìn)行實(shí)地采訪。陽(yáng)春三月，本應(yīng)是春暖花開了，可今天卻飄起了雪花。這多年不遇的夭氣，給我們的采訪增添了情趣。以下是葉永鑫寫的《我愛社會(huì)主義》范文；

好我愛社會(huì)主義作文1500字概況

• 作者：葉永鑫
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月28日 16時(shí)12分

三月三十日清晨，我做為永生小學(xué)“少代會(huì)”.的小記者，到與我校共建精神文明的北京三露廠對(duì)盲人班車進(jìn)行實(shí)地采訪。 陽(yáng)春三月，本應(yīng)是春暖花開了，可今天卻飄起了雪花。這多年不遇的夭氣，給我們的采訪增添了情趣。 來(lái)到三露廠，首先映入眼簾的是十輛整齊排列的“天津大發(fā)”。潔白的車身兩側(cè)，印著“大寶盲人職工班車”的字樣，這鮮紅的字，顯得那樣奪目，那樣耀眼，‘好象在向人們顯示著盲人的自豪與驕傲。 早上七點(diǎn)多鐘，我隨車出發(fā)了。透過(guò)車窗，我看到雪花在飛舞著，大街上的行人、自行車、汽車在眼前掠過(guò)。就在這掠過(guò)的瞬間，我恍惚發(fā)現(xiàn)有好多雙眼睛投向我，不，那是投向盲人班車的目光，那目光象是稀奇?象是羨慕?.··...啊，大概人們注意到盲人班車的出現(xiàn)，又是北京今年的一件新鮮事吧!

正在我琢磨的時(shí)候，車突然停了下來(lái)。只見司機(jī)跳下車，向馬路的對(duì)面走去。順著他走去的方向，我看到胡同口有位盲人叔叔正站在那里。司機(jī)師傅邊和他說(shuō)著什么，邊拍落他身上的雪花，小心地?cái)v扶他走向盲人車。那股熱火勁兒，就象攙扶自己的親人似的。司機(jī)開啟車門，我連忙拉著叔叔的手，說(shuō):“叔叔好!”盲人叔叔邊上車邊答應(yīng)著。車又平穩(wěn)的開動(dòng)了。我和叔叔親切地交談起來(lái)。從談話中，我知道了這位師傅姓左，愛人也是盲人，兩個(gè)孩子和我一樣也是少先隊(duì)員。當(dāng)我們談起盲人班車時(shí)，左師傅的臉上洋溢著一種說(shuō)不出的幸福感。他說(shuō):“我們現(xiàn)在可真夠譜兒的了:早晨司機(jī)開車到家門口來(lái)接，到了廠子，廠長(zhǎng)、書記、車間主任送我們上樓; 晚上下班時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同志們攙我們下樓，扶我們_L車;、司機(jī)再開車把我們送到家。嘿嘿，上班的時(shí)候，就連喝水吃飯，也有專人給倒給端......

嘿，天天如此，就連我們的父母兒女也難辦到呀!”說(shuō)著，他笑了，笑得是那樣舒心，那樣甜蜜，好象他是世界上最幸福的人了。 車?yán)^續(xù)開著，途中六位盲人師博陸續(xù)被扶上車。車內(nèi)他 們互相招呼著，說(shuō)著，笑著......咦?他們手里怎么都拿著一把亮閃閃的手杖?我好奇地問(wèn)起旁邊的鄧師傅，五十多歲的鄧師傅告訴我:“這是廠里發(fā)的多功能手仗。廠領(lǐng)導(dǎo)花了好幾十萬(wàn)元給我們買了班車，每人還發(fā)了墨鏡、白大褂......”說(shuō)著說(shuō)著，他激動(dòng)起來(lái):“舊社會(huì)，我們這些盲人只有三條路: 賣唱，算卦，要飯。到處受歧視，到處受欺侮，哪有我們活的份兒呀i如今我們上下班車接車送，到哪兒都受到人們的照顧，到哪兒都感到溫暖，我們打心眼里覺(jué)得社會(huì)主義好呀!” 將近九點(diǎn)時(shí)，車刃迸了三露廠。

雪還在下著。大樓門口，冒雪站著的廠長(zhǎng)、書記、車間主任們急步走到車旁，打開車門，有的邊問(wèn)好邊把盲人師傅扶下車，有的攙扶著下了車的盲人師傅向大樓走去，有的用手遮擋著翹起的車門，嘴里關(guān)切地說(shuō)著:“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別著急，別碰著。”啊，那親切勁兒，就好象媽媽在接孩子似的。此情此景感動(dòng)得我也急忙攙扶著鄧師傅下車，一直把他送上樓...... 這別開生面的采訪，真使我大開眼界。在這幸福而溫暖的人流中的我，心里想，盲人的溫暖是誰(shuí)給的?是司機(jī)?是廠長(zhǎng)?是書記?都是，但又不全是。啊，是黨，是社會(huì)主義，是黨的開放改革政策給盲人帶來(lái)了幸福! 此時(shí)，我深深地感到，還是社會(huì)主義好，我愛社會(huì)主義！

評(píng)析 這篇作文抓住了一個(gè)新鮮題材-—訪盲人班車，表現(xiàn)了一個(gè)顛撲不破的思想--一社會(huì)主義好，找到了一個(gè)容易觀察事物的立腳點(diǎn)—小記奢采訪，進(jìn)行了一次真正寫文章的賣習(xí)一一到生活中去。因此，這篇文章新穎，別開生面。 訪盲人班車的題材是不容易得到的，然而作文更為重要的是表現(xiàn)了一切先進(jìn)人物、一切少先隊(duì)員應(yīng)具備的思想— 社會(huì)主義好。而且這句話是通過(guò)實(shí)地采訪，總結(jié)出來(lái)的。盲人的“天津大發(fā)”班車，班車?yán)镉芍缘恼勗?，路上、廠子里無(wú)數(shù)只溫暖的手......作者情不自禁地寫道:這溫暖，這幸福是誰(shuí)給的?“是司機(jī)?是廠長(zhǎng)?是書記?都是，但又不全是。啊，是黨，是社會(huì)主義......”有力，確切。 作者以小記者身份采訪，有個(gè)方便的立腳點(diǎn)，“我看、我向、我想”也就方便了。因此文章寫得真實(shí)、飽滿、親切。 記事文章的源泉來(lái)自生活。到現(xiàn)實(shí)生活中去體驗(yàn)，是真正的途徑。這篇作文很有意義。 另外，作文的題名和結(jié)尾也閃爍了光彩。

查看：24210次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/1422767.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 葉永鑫   時(shí)間：2023-6-28 16:12