文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅地成長1500字作文？任時光從手間滑過，輾轉(zhuǎn)已有十五個年頭。過去的十五年，仿佛只是昨日的事，不曾消逝遠(yuǎn)去。卻又感覺一點(diǎn)一滴的生活融成一卷一卷的膠片，緩慢地放映著。四歲。這一年，我知道了有鋼琴這種樂器的存在。黑白分明的琴鍵像一群小孩子，在我笨拙的手指下慌亂的湊成一團(tuán)，發(fā)出嘈雜吵鬧的聲音。以下是鄧桂芳寫的《緩慢而優(yōu)雅地成長》范文；

好緩慢而優(yōu)雅地成長作文1500字概況

• 作者：鄧桂芳
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年07月06日 16時29分

任時光從手間滑過，輾轉(zhuǎn)已有十五個年頭。

過去的十五年，仿佛只是昨日的事，不曾消逝遠(yuǎn)去。卻又感覺一點(diǎn)一滴的生活融成一卷一卷的膠片，緩慢地放映著。

四歲。這一年，我知道了有鋼琴這種樂器的存在。黑白分明的琴鍵像一群小孩子，在我笨拙的手指下慌亂的湊成一團(tuán)，發(fā)出嘈雜吵鬧的聲音。我的鋼琴老師是位優(yōu)雅的女子，現(xiàn)在的她一如當(dāng)年的她那般優(yōu)雅，只是歲月的流轉(zhuǎn)，讓她更多了一種不可比擬的美。她將纖細(xì)修長的雙手放在了琴鍵上，我好奇地看著，聽著——一曲終了，最后一個音符穩(wěn)穩(wěn)地定音。那時我驚呆了，我感受到了音樂的優(yōu)雅和奇妙，正是這樣的觸動，我開始了與鋼琴相伴的年少時光。于是，每天，在一抹金色的陽光，灑在乳白色的鋼琴上的時候，我沐浴著陽光，一遍一遍地練習(xí)著曲子，不求速成，只求慢慢地在音樂的世界里感受它的美好。

六歲。這一年，我終于可以像哥哥姐姐他們一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。在這之前，我總是不厭其煩地站在家中的陽臺，目不轉(zhuǎn)睛地看著每天清晨走過的背著書包進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，又總是想?。何沂裁磿r候才能向他們一樣呢？終于，這一天來到了。

于是，我明白了一個道理，該經(jīng)歷的事總是會來，需要的只是緩慢地等待。

當(dāng)周圍的小孩子都被爸爸媽媽送去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班的時候，我坐在家中的陽臺上，看著一本又一本我鐘愛的書籍。媽媽陪伴著我，溫暖的陽光灑在我們的身上，和我們一起感受書籍帶來的美好。我感謝我的母親，將我?guī)нM(jìn)了書的世界，在這里，我找到了充實。書籍是我最寶貴的財富，書的到來，讓我得以了解有關(guān)這個世界的更多東西；得以在冬日里不再感到寒冷；得以在和同齡的小朋友說笑時有更多有意思的談資。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，卻不覺得快。

慢慢地，慢慢地，我在長大，回首。我的腳步不曾加快，周圍還有著很多人的腳印，他們見證著我一步步地成長，成長是一個漫長的過程，在過去的十二年間，歡樂，淚水伴隨著我。鋼琴帶著我沿著我的老師的足跡成長，書籍引著我跟隨在我的母親的身后，而我的第一所學(xué)校給與了我與知識接觸的機(jī)會。一切循序漸進(jìn)，又何必急于求成；一切優(yōu)雅陽光，又何必再添陰霾。上帝總是公平的，只不過是每個人想要怎樣地活罷了。

十二歲。這一年，我走進(jìn)了初中。在這里，有我的歡樂，有我的淚水，有我的汗水。時間緩慢地記錄下了一切?，F(xiàn)在想想，三年，發(fā)生了很多很多的事，一千多個日日夜夜，我明白了壓力，感受到了師生情，做到了為了目標(biāo)而不懈奮斗的執(zhí)著。盡管時間緩慢，卻在緩慢中成長，體會到成功的快樂 。

曾看過一個小故事，一群青蛙，想要爬上一座高墻——這是多么不可能的事啊。他們出發(fā)了，爬到高墻五分之一的時候，幾只青蛙覺得太累了，想要休息，卻掉了下來。爬到高墻四分之一的時候，又有幾只掉了下來，在這期間，有一只很小的小青蛙，一直跟在隊伍的最后，很緩慢地伸每一步，很緩慢地走過前面的兄弟留下的足跡。馬上就要到終點(diǎn)了，又有幾只青蛙，很開心地準(zhǔn)備休息一下在一鼓作氣，結(jié)果一抬腳，滑了下去，前功盡棄。最后那只小青蛙，緩緩地挨近了終點(diǎn)，一步、兩步、三步……到了。小青蛙看見了高墻背后美妙絕倫的風(fēng)景。這只成功的小青蛙盡管走的慢一點(diǎn)，它卻在為它的目標(biāo)不斷地奠定基礎(chǔ)，慢一點(diǎn)又何妨呢？在爬行的旅途中，因為慢，它感受到別的青蛙忽略的風(fēng)景；因為慢，心情得以平靜，得以用淡然的眼光看待這個神奇的世界；因為慢，它才得以回過頭去，反思自己的不足，然后以更好的自己面對更大的挑戰(zhàn)。在緩慢中成長，何嘗不是一種很好的成長方式，慢一點(diǎn)地生活，但活得優(yōu)雅，何嘗不是最快樂生活方式呢？

清晨的雨露，在陽光的愛撫下，慢慢地以優(yōu)雅地姿態(tài)劃過半空，滴落在泥土中，滋潤著大地，給花草以養(yǎng)分。

三年后的今天，我已是一名高中生。過去十五年的緩慢而優(yōu)雅地成長讓我一步步地走向我想要自己成為的樣子。我享受著這樣讓我受益匪淺的生活，像雨露那樣，積淀，然后給予自己——慢一點(diǎn)地生活，但要活的優(yōu)雅。成長亦如此，緩慢地成長，在成長中感受優(yōu)雅。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 鄧桂芳   時間：2025-7-6 16:29