即使沒(méi)人為我喝彩 1500字
文章摘要:八年級(jí)議論文作文:怎么寫好即使沒(méi)人為我喝彩1500字作文?命是在這親朋們的贊美與喝彩中長(zhǎng)成的,那是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。但是,既然我們要前行,就總有一天會(huì)遠(yuǎn)離朋友吶喊的范圍,走出親人關(guān)注的視野。當(dāng)生命孑然獨(dú)行于荒野,可經(jīng)受得住孤獨(dú)和痛苦的煎熬。甚至,在你蹣跚的身影之后還有無(wú)數(shù)的誹謗和嘲諷,你是否仍能堅(jiān)守。以下是楊睫妮寫的《即使沒(méi)人為我喝彩》范文;
好即使沒(méi)人為我喝彩作文1500字概況
- 作者:楊睫妮
- 班級(jí):初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分28段敘寫
- 更新:2023年08月03日 19時(shí)09分
命是在這親朋們的贊美與喝彩中長(zhǎng)成的,那是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。但是,既然我們要前行,就總有一天會(huì)遠(yuǎn)離朋友吶喊的范圍,走出親人關(guān)注的視野。當(dāng)生命孑然獨(dú)行于荒野,可經(jīng)受得住孤獨(dú)和痛苦的煎熬?甚至,在你蹣跚的身影之后還有無(wú)數(shù)的誹謗和嘲諷,你是否仍能堅(jiān)守?沙灘能讓洶涌澎湃而來(lái)的海浪心平氣靜地退去,并且留下些珍珠和貝殼,是因其胸襟的坦然與博大。那些只習(xí)慣于繁華錦簇的春天的生命,如何度過(guò)群芳凋零的冬天?那些被眾星捧月般擁戴和歡呼的人們,不經(jīng)受孤獨(dú)和冷落,如何積蓄一種于困境中自信從容的人生大氣?孤獨(dú)和痛苦檢驗(yàn)著生命的彈性,讓人更真切地感受到生命的硬度和精神的韌性。我們生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得的,而不是以他人的喝彩為砝碼來(lái)度量的。喝彩,本是人們對(duì)那些閃爍真善美光輝的人和事的真誠(chéng)贊頌,是人們內(nèi)心對(duì)人性的亮點(diǎn)情不自禁的共鳴的反應(yīng)。由衷的喝彩,對(duì)于自卑和脆弱的人,確是一根能支撐其前行的手杖。但在這個(gè)浮躁時(shí)代,許多喝彩成了隨意的問(wèn)候或禮節(jié)性的安慰。甚至不乏諂媚的精神賄賂。正如太多的泡沫只會(huì)令人窒息而不能將其抬升一樣,廉價(jià)的掌聲和無(wú)端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了快行的腳步
人生的賽場(chǎng)常常是這樣開始的:兩旁是朋友助威的吶喊,身后有親人關(guān)注的目光。我們大多數(shù)的生命是在親朋們的贊美與喝彩中長(zhǎng)成的,那是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。但是,既然我們要前行,就總有一天會(huì)遠(yuǎn)離朋友吶喊的范圍和走出親人關(guān)注的視野。當(dāng)生命孑然獨(dú)行于荒野,可經(jīng)受得住孤獨(dú)和痛苦的煎熬?甚至,在你蹣跚的身影之后還有無(wú)數(shù)的誹謗和嘲諷,你是否仍能默然堅(jiān)守?
海灘能讓洶涌澎湃而來(lái)的海浪心平氣靜地退去,
那些只習(xí)慣于繁花錦簇的春天的生命,如何度過(guò)群芳凋零的冬天?
那些被眾星棒月般擁戴和歡呼的人們,不經(jīng)受孤獨(dú)和冷落,
如何蓄積一種在困境中自信從容的人生大氣?
孤獨(dú)和痛苦檢驗(yàn)著生命的彈性,
讓人更真切地感受到生命的硬度和精神的韌性。
我們生命的最大值正是在這種忍受和忍耐中求得的,
而不是以他人的喝彩為砝碼來(lái)度量的。
喝彩,本是人們對(duì)那些閃爍真善美光輝的人和事的真誠(chéng)贊頌,
是人們內(nèi)心對(duì)人性的亮點(diǎn)情不自禁的共鳴的反應(yīng)。
由衷的喝彩,對(duì)于自卑和脆弱的人,確是一根能支撐其前行的手杖。
但在這個(gè)浮世時(shí)代,許多喝彩成了隨意的問(wèn)候或禮節(jié)性的安慰,
甚至不乏諂媚的精神賄賂。
正如太多的泡沫只會(huì)令人窒息而不能將其抬升一樣,
廉價(jià)的掌聲和無(wú)端的喝彩總是計(jì)陶醉其中的人們放慢了快行的腳步。
其實(shí),對(duì)于我們這些很平凡的生命,能否贏得別人的喝彩并不重要。
只要在自己生存和生活的環(huán)境里,大部分人能容納你,接受你;
小部分人能善待你,喜歡你;有那么幾個(gè)人能牽掛你,
縱會(huì)忽略沿途許多美麗的風(fēng)景,卻能明曉自己的每一步邁于何處。
跋涉之是否花香滿徑,他們是不會(huì)在意的。
對(duì)于這些真正值得喝彩的人,喝彩于他們,反倒成了煞風(fēng)景的驚擾。
黎明不是因雞鳴才到來(lái),鮮花亦不是因人們贊美才芬芳。
無(wú)人喝彩,我們依然昂揚(yáng)向前。沒(méi)有掌聲,我們一樣虔誠(chéng)地歌唱
作者:初中八年級(jí)學(xué)生(1)班 楊睫妮 時(shí)間:2023-8-3 19:09
這是一篇議論文,立意深刻,耐人尋味,富有豐富的意蘊(yùn)。論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗。論述有力,論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。但文章段落不明,前后語(yǔ)句雷同。
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