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        我愛讀書我愛生活我愛北附 1500字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好我愛讀書我愛生活我愛北附1500字作文?“這個世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手,替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來,母親,我要去拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛做燈油,用你的善良做捻兒,我要點(diǎn)燃它,放在心里,一輩子不忘回家的路。以下是丁煜楠寫的《我愛讀書我愛生活我愛北附》范文;

        好我愛讀書我愛生活我愛北附作文1500字概況

        • 作者:丁煜楠
        • 班級:高中高一
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分33段敘寫
        • 更新:2025年07月08日 17時56分

        高中高一敘事作文1500字   丁煜楠   云浮市 高中高一學(xué)生(3)班

        “這個世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手,替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來,母親,我要去拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛做燈油,用你的善良做捻兒,我要點(diǎn)燃它,放在心里,一輩子不忘回家的路?!?/p>

        ——《落葉是疲倦的蝴蝶

        那一年我還是穿白色襯衫校服的少年,還會為所謂的夢想不顧一切。

        那一年我還是帶著空框黑眼鏡的范二,還會為所謂的文藝奮不顧身。

        那一年我還是對文學(xué)泛泛而談的小輩,還會為所謂的情感一把涕淚。

        那一年我還是念及紅藍(lán)顏情誼的知音,還會為所謂的真心深深領(lǐng)悟。

        那一年我還是深愛北附重情意的學(xué)子,還會為所謂的榮譽(yù)努力爭取。

        那一年,那些年。

        今年是我在北附生活的第四年,我看著它慢慢地成長,慢慢地走向更廣闊的教育領(lǐng)域,而我,依靠著這所學(xué)校亦是慢慢地成長,慢慢沉淀出我自己的故事.

        『莫等閑,白了少年頭,空悲切』

        那一年,我愛郭敬明的《小時代》里一群年輕氣息努力生活紙醉金迷的繁華世界,我愛笛安的《龍城三部曲》里西決東霓南音三兄妹各自的感情結(jié)局,我愛李楓《燃燒的男孩》里五個孤獨(dú)的孩子相互陪伴、彼此支撐,共同面對現(xiàn)實(shí)的欺辱與各自家庭的變故,最終卻分崩離析悲慘的結(jié)局,我愛巴金的《家》里三覺兄弟為各自理想和感情努力堅持背影,我愛梭羅在瓦爾登湖畔自給自足安靜生活兩年有余的生活領(lǐng)悟,我愛三毛《夢里花落知多少》,我愛張愛玲的《傾城之戀》,我愛林徽因一樹一樹的花開,我愛郁達(dá)夫《故都的秋》,我亦愛沈從文與張兆和的愛情。

        讀書就像躲藏在一個群落,掩埋得越深,就越難找回真實(shí)的自我。只有我一個人的世界,才能真正袒露活脫脫的自我。因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡我,是顏色不一樣的煙火。

        『生活是一列永不停息的列車,我們都是趕車的人』

        那些年,我愛我自己的故事。

        “我行過許多地方的橋,看過許多次的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。”這句話是沈從文寫給張兆和的愛情,亦是我想要表達(dá)給生活,期待生活回復(fù)我的留言.

        抖落今日的嘆息,我搖擺著我的小船,劃開歲月的水面,駛向昔日停靠的岸。在最初的渡口,您站在回憶的粉塵里,用三尺講臺,一截粉筆,為空白的心搭建起一個個流光四溢的夢。那些斑駁的年月里,被風(fēng)霜侵蝕掉泥皮的老房子,承載過遠(yuǎn)航的情感與夢想,那些傷痕累累的桌椅,在最初的相依里,曾有過多么的堅實(shí)與厚重,都依然鮮活在初2012級4班,劉老大的班,我們的布衣班。

        飛鳥過往間,一歲一枯容,光影里的我下筆詩歌來懷念我的生活

        回憶皆是痕,幾度夢徜徉。童顏復(fù)何在,掩笑向?qū)W堂。

        似見恩師面,筆疾語鏗鏘。荷塘月色起,達(dá)夫念秋鄉(xiāng)。

        數(shù)列不等式,函數(shù)變換忙。門捷列夫表,磁生兩極上。

        椅縫滅漢帝,桌下將楚王。浮云流水去,彈指已滄桑。

        身沐春夏水,心歷秋冬涼。舊友隔千里,語沫日漸悵。

        事半不由己,情悲獨(dú)彷徨。人生不滿百,旦日亦方長。

        2012年6月14日,是我們中考結(jié)束的日子。那個午后,我們合影用相片紀(jì)念;我們寫留言,用文字紀(jì)念;我們擁抱,用溫度和力度紀(jì)念;我們把頭埋在對方的頭發(fā)或胸里,用味道聲音紀(jì)念;我們將在一起的某一段畫面和時光在彼此的腦子里不斷地溫習(xí),用回憶紀(jì)念。

        記憶痕跡,我用雙腳踩出來,我用靈魂拼揍出來。漫長的黑夜,是你們的笑容把它照亮。寒冷的風(fēng)雪,是你們的大衣讓我躲藏。我軟弱的時刻,是你們的擁抱給了我堅強(qiáng)。那些傷感的歲月,同樣的謝謝你們給了我,全部都是你們的美好。

        母校是什么,母校是自己可以抱怨她千千萬萬回,卻不容他人指指點(diǎn)點(diǎn)半句的母親

        這是我在北附學(xué)習(xí)生活的第四年,我有抱怨過食堂的飯菜太簡單,我有討厭過學(xué)校的保安太盡職得帶草帽,我有抱怨過學(xué)校的某主任著裝太委婉,我有抱怨過學(xué)校的康佳麗和完達(dá)山?jīng)]有蛋白質(zhì),我有抱怨過我的獎學(xué)金為什么總是太少,我有抱怨過學(xué)校年年的春游基地每次都是龍門桃花山,我亦是抱怨過周六的補(bǔ)課亦是對我而言沒有太大的化學(xué)反應(yīng),可是我的抱怨亦總是在我的喜歡上建立的,我愛這學(xué)校多元化的教育,我愛這學(xué)校的社會實(shí)踐活動,我愛這學(xué)校對我關(guān)心老師,我愛這學(xué)校的篝火晚會,我愛這學(xué)校給了我圓夢的平臺,我亦是愛這學(xué)校里陪我玩了學(xué)了瘋了笑了哭了愛了四年的姑娘和少年們,謝謝你們愛我的每個人,那些年,謝謝你們。

        晃晃地,秋千搖蕩著春天歌聲和歡笑。溜溜地,滑梯旋轉(zhuǎn)著學(xué)童的天真與雀躍。

        藍(lán)色的乒乓桌,春意的塑膠道,一抹一抹會心微笑,飛蕩在愜意千般,書聲朗朗的北附,我愛的北附。

        四年北附,你是不倦名師,賦予我知識文化。智慧精華。

        四年北附,你是避風(fēng)海港,給予我堅實(shí)胸膛,溫暖肩膀。

        四年北附,你是啟蒙明星,賜予我燦爛星光,大學(xué)夢想。

        我愛北附,因?yàn)槲乙蝗丈碓诒备剑K是北附人,終懷北附魂。

        查看:92767   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/1592656.html

        作者:高中高一學(xué)生(3)班 丁煜楠   時間:2025-7-8 17:56

        名師點(diǎn)評:

        中心不突出

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