文章摘要：生存作文1500字:怎么寫(xiě)好孤島生存之旅1500字作文？這時(shí)聰明伶俐的小瞿，突然說(shuō)了一句“鉆木取火”。“好嘞?！蔽覀儺惪谕暤睾暗?。不一會(huì)兒，小馬從教官那里拿到了鉆木取火的工具：一個(gè)有小孔的粗木條，作為取火的底座，一個(gè)T字形的木架，垂直在底座上，另外有根長(zhǎng)木條，用粗線繞在T字型的木條的腿上。以下是許小娜寫(xiě)的《孤島生存之旅》范文；

好孤島生存之旅作文1500字概況

• 作者：許小娜
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月04日 03時(shí)12分

“我要獨(dú)立！自由！快樂(lè)！”一陣孩子的宣誓聲從那的荒涼的孤島上傳來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)，是小童軍來(lái)學(xué)習(xí)生命的重要性，學(xué)習(xí)如何在孤島生存。在這次活動(dòng)中，我們將在教官的帶領(lǐng)下逃離孤島，回到營(yíng)地。

由于已經(jīng)是正午，我們決定，先在島上吃飯，吃完后有了充沛的體力再逃離孤島?！吧眢w是革命的本錢(qián)！”教官帶著我們喊起了口號(hào)。孤島上有什么呢？我們四處尋覓，發(fā)現(xiàn)一條河流，里面有魚(yú)兒游動(dòng)，岸邊放著教官事先準(zhǔn)備好的魚(yú)網(wǎng)?？婶~(yú)兒哪里會(huì)自投羅網(wǎng)呢？我想起外公釣魚(yú)的情景，大聲提議道：“我們來(lái)制作魚(yú)餌吧！”同伴們都齊聲附和。于是我們到河邊松軟的泥土里，用撿來(lái)的樹(shù)枝使勁地挖地，這里生態(tài)環(huán)境良好，蚯蚓也很豐富。很快，我們挖出很多蚯蚓，我開(kāi)始覺(jué)得那蠕動(dòng)的軟體動(dòng)物好生惡心，但是看著大家的努力，為了能吃飽肚子有體力逃離孤島，我也投入了火熱的挖蚯蚓行動(dòng)中。然后我們用教官事先準(zhǔn)備好的鐵絲把蚯蚓一根一根地穿好，繞成圈，掛到魚(yú)網(wǎng)中，再慢慢放回水中。教官說(shuō)，留下一半童軍耐心等待收獲，另外一半童軍在等待的同時(shí)，可以想一想，如何把捕獲的魚(yú)蝦做成美食？

是啊，有了河鮮，也不能生吃啊，哪里有火來(lái)燒熟它們呢？我們都在為這個(gè)問(wèn)題傷腦筋。這時(shí)聰明伶俐的小瞿，突然說(shuō)了一句“鉆木取火”?！昂绵?！”我們異口同聲地喊道。不一會(huì)兒，小馬從教官那里拿到了鉆木取火的工具：一個(gè)有小孔的粗木條，作為取火的底座，一個(gè)T字形的木架，垂直在底座上，另外有根長(zhǎng)木條，用粗線繞在T字型的木條的腿上。我們分為兩組：我，小馬和萌萌分到了一組，我們分了工：小馬負(fù)責(zé)踩住木板底座，并握住T字形木架，讓它牢牢的固定壓在底座上，我和萌萌著拿了繞線長(zhǎng)木條，讓那根T型木架的腿能在底座上不停轉(zhuǎn)動(dòng)，來(lái)回摩擦生熱。說(shuō)干就干，我們按分工開(kāi)始行動(dòng)。我和萌萌用力地來(lái)回抽動(dòng)木棍，速度也越來(lái)越快。可是，就連一個(gè)火星也沒(méi)擦出來(lái)。這是怎么回事呢？我們討論了好久沒(méi)有答案，就去看了另外一組的情況，只見(jiàn)他們的底座上微微冒煙了。觀察了一會(huì)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)：他們不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)木棍從未停歇過(guò)，而我們不時(shí)停下看看成果，導(dǎo)致剛剛生熱的木頭又冷卻了下來(lái)。萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們?cè)俅螄L試。我和萌萌使出了九牛二虎之力，飛速摩擦的木棍，即使手酸到不行也始終咬牙堅(jiān)持；小馬也是使出吃奶的力氣固定木頭。終于，木條尖端開(kāi)始有點(diǎn)冒煙，一個(gè)火星蹦出來(lái)！我們更賣力了，又召喚小伙伴拿些干樹(shù)葉過(guò)來(lái)放在木桿邊。過(guò)了一會(huì)兒，大火熊熊燃燒起來(lái)。耶！我們紛紛擊掌。這時(shí)，河邊等候的小童軍已經(jīng)帶著搭好的燒烤架和捕獲的魚(yú)蝦來(lái)集合了。大家一起尋找木材當(dāng)燃料，用竹簽穿好魚(yú)蝦，把它們放在燒烤架上。哈，香味便彌漫開(kāi)來(lái)，我們食欲大增，和教官一起分享我們的勞動(dòng)成果。

魚(yú)蝦裹腹后，我們就要啟程渡河逃離孤島。但是渡河首先要坐船。教官提示我們?cè)诠聧u上利用現(xiàn)有的資源，讓我們頭腦風(fēng)暴。有的童軍說(shuō)砍樹(shù)，做獨(dú)木舟，但是沒(méi)有工具，而且我們能力有限，砍樹(shù)時(shí)間太長(zhǎng)又不環(huán)保。有的童軍說(shuō)我們游泳過(guò)去，但是那些不會(huì)游泳的小童軍快哭了，喊著：“不要丟下我們”，是的，我們不能丟下任何一個(gè)伙伴！這時(shí)，我們四處尋覓，發(fā)現(xiàn)許多空瓶和大的塑料布，于是，我們決定用塑料布包裹塑料瓶，形成一個(gè)空心的空間產(chǎn)生浮力，這樣就可以渡河了。于是我們四散到孤島各處去尋找空瓶，然后用塑料布將這些瓶子包裹起來(lái)，再用粗繩固定。這樣一艘小船就做好了！我們兩個(gè)兩個(gè)地上船，用力劃著船，由于河面風(fēng)平浪靜，所以我們很快渡河回到了營(yíng)地?？吹綘I(yíng)地，我們的心立刻放松下來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)困意襲來(lái)，于是快速地搭好帳篷進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......

這真是一次難忘的孤島生存之旅！在孤島這個(gè)與世隔絕的地方，沒(méi)有了現(xiàn)代文明，只有最原始的生活，鉆木取火、捕魚(yú)取水、扎筏渡河，如何生存是最重要的問(wèn)題。這時(shí)候，保全生命才是第一位的，我們要尊重生命，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)身邊的親人朋友！

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 許小娜   時(shí)間：2022-9-4 03:12