文章摘要：大自然作文1500字:怎么寫好同在自然里1500字作文？除了人與人的語言，我還想說說動(dòng)物與人的語言。動(dòng)物與人交流，這個(gè)問題在傳統(tǒng)意義上像是動(dòng)物學(xué)家要研究的，要記錄聲音，分析場景，收集標(biāo)本?？墒?，在日本確實(shí)另外一番感受。無論是在廣島還是在奈良看見野鹿，這些小鹿都好像自然地能聽懂你的話似的。以下是彭德寶寫的《同在自然里》范文；

好同在自然里作文1500字概況

• 作者：彭德寶
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月12日 20時(shí)03分

這個(gè)地方給你的最初印象是什么？

這個(gè)問題是我每到一個(gè)地方就要問自己的。但是，在這個(gè)問題蹦出來之前，來到日本，我最先想到的是今年國際公眾演講比賽的一個(gè)話題——”自然是人類相通的語言(“Natureisacommonlanguage”)”。我很喜歡一個(gè)馬來西亞演講選手給參加比賽的兩位出的點(diǎn)子，大概是——我們在同一自然下共享清風(fēng)明月，收獲著一樣的感動(dòng);我們的生命受到了同樣的束縛，我們有著一樣的痛苦;我們生長在一個(gè)自然體里，有著相通的情感，所以無論我們是否說著一樣的語言，這些語言是為誰創(chuàng)造的，因?yàn)樽匀坏南嗤ㄐ?，我們的語言是相通的，我們能輕易地明白彼此。

在日本，給我最大的感受莫過于此了。我完全不懂日本的語言，日本人也不怎么說英語，在這樣一個(gè)完全陌生的情況下，我卻一點(diǎn)也感受不到那份因?yàn)檎Z言不通而帶來的茫然感、疏離感。我第一次見到野生的鹿是在廣島的大鳥居。說實(shí)在，看到這體型這么大的動(dòng)物我是有點(diǎn)恐慌。眼看著那只鹿很熱情地向我走來，就算知道鹿并非惡意，我還是忍不住往后退。眼看著背后只剩下水面了，我就更恐慌了，這時(shí)，一個(gè)日本的老爺爺用手撫摸了鹿腦袋，這只鹿就乖乖地跟著他了。我告訴老爺爺我很害怕，老爺爺就學(xué)著鹿的樣子蹭鼻子，用他自己的語言和手勢告訴我其實(shí)鹿只是想向你討東西吃。雖然我一點(diǎn)也聽不懂他的語言，但是我能從他的動(dòng)作、表情以及他溫和的語氣順利地知道他想要表達(dá)什么。之前有看過一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)道，其實(shí)比起語言，人在交流的時(shí)候，語氣和動(dòng)作發(fā)揮著更大的效果，在這樣的場景里，我更加能感受到，其實(shí)語言更多時(shí)候只是個(gè)錦上添花的東西，所以也不難理解為什么很多時(shí)候我們能很明顯地感受到別人的敷衍或者是真摯。在之后的幾天里，這種感覺一直在重復(fù)著，比如我到商場買完東西結(jié)賬，比如我去問路，還比如我去超市向過往的人尋求幫助。我知道很多人在出國前可能會(huì)有些顧慮，比如那個(gè)國家的人會(huì)不會(huì)對我們不友好，比如我們在這個(gè)國家是否交流會(huì)不會(huì)出現(xiàn)障礙，這時(shí)候，我們一定要想到，我們生活在一樣的自然里，語言是我們相通的呼吸，政治是政治家的問題，外語是翻譯家的定義，只要你對對方投以信任和真摯，你就會(huì)找到所有交流的鑰匙。

除了人與人的語言，我還想說說動(dòng)物與人的語言。動(dòng)物與人交流，這個(gè)問題在傳統(tǒng)意義上像是動(dòng)物學(xué)家要研究的，要記錄聲音，分析場景，收集標(biāo)本?？墒牵谌毡敬_實(shí)另外一番感受。無論是在廣島還是在奈良看見野鹿，這些小鹿都好像自然地能聽懂你的話似的。在奈良看鹿的時(shí)候，因?yàn)槁癸炓呀?jīng)賣完了，我手中沒有鹿餅，加上之前看到很多鹿襲擊人搶鹿餅的新聞，我有點(diǎn)不敢接近鹿。但是我又對這些可愛的生靈有些好奇，又試圖去接近它。我試著和小鹿說，我沒有鹿餅，沒想到這些小調(diào)皮直接從我旁邊走了，好像在說，沒有鹿餅就拉倒。于是我追上去跟它們說，我沒有鹿餅，但是我想要摸摸你們，這些小鹿就乖乖地在我旁邊啃著草或者坐下來讓我摸摸它。真是奇怪，也沒有人教他們?nèi)祟惖恼Z言啊！這里的鳥也是這樣，直到我走到鴿子旁邊，它們也不會(huì)逃跑，好像懶得為你撲棱翅膀。小麻雀挺著圓滾滾的肚子在你腳邊蹦來蹦去。在中華街上，我對鴿子招手，鴿子們就劃著他們的翅膀從高處掠過來，停在我的腳邊，像忠誠的門徒。這讓我想起很多年前，在我還很小的時(shí)候，蹲在地上學(xué)貓叫，我一句貓一句，就那樣交流了很久。然后我又想起了我養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)歷，想到了我的一只叫“燈泡”的聰明兔子，在每天清晨敲響我的房門......于是人和動(dòng)物和諧相處的美好感覺一絲絲浸滿了我的心。我想起了小時(shí)候聽過的故事，大概是說，如果掉到了海里不要害怕，因?yàn)闀?huì)有海豚把你救上來，大概就是人與動(dòng)物有著共通的語言，讓我們在這天地間不再感到害怕。想到現(xiàn)在有太多的殺戮和虐待，人類作為動(dòng)物的一種，是不是也有必要回饋給自然界其他生物一樣的安全感呢？想起小學(xué)語文課本里一篇西雅圖酋長寫給白人的信，這篇信里印第安人對自然界的愛護(hù)給那時(shí)的我很大的感動(dòng)，我希望我們的后代還能夠收獲到一樣的感動(dòng)，還能夠擁有與生俱來的親近自然的能力。

還讓我感動(dòng)的是自然本身的語言。最令我驚嘆的是廣島不散的山間霧靄。廣島的山很低、很連綿，這樣的山里卻處處是霧靄，在濃密的綠間清幽而熱烈地透出來。我想起看過的一句“林深時(shí)見鹿”，當(dāng)時(shí)在看這一句的時(shí)候，腦海中的畫面就是在茂密的樹林間，地面有濃霧飄著，一頭梅花鹿的影子在微暗的遠(yuǎn)處顯現(xiàn)出來。于是，一路上我邊看邊想，這山林里是不是有很多的鹿，在高高低低的山巖間，在茂密的綠林間，在冒著濃濃蒸汽的溫泉池邊，過著輕快舒暢的日子。一座山，一灣泉水，一片云彩，自然本身就是一種美麗的語言，等待著我們?nèi)ハ胂蟆⑷ゲ聹y、去欣賞、去熱愛。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 彭德寶   時(shí)間：2024-9-12 20:03