文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好“創(chuàng)新”話題作文指導(dǎo)1500字作文？試題：以“創(chuàng)新”為話題，寫一篇600字左右的議論文。【導(dǎo)引】寫好這篇作文，首先要根據(jù)話題擬出標題。不過這里要注意了，因為試題明確要求體裁寫成議論文，所以最好把標題擬成論點，這樣寫起來就不容易走題了。為此，我們可擬出如下標題：《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》、《創(chuàng)新比積累更重要》、《生活離不開創(chuàng)新》、《缺乏創(chuàng)新就等于走向死亡》、《人要有創(chuàng)新精神》、《學(xué)會創(chuàng)新》、《創(chuàng)新就是進步》、《創(chuàng)新才會有發(fā)展》、《創(chuàng)新走向成功》、《創(chuàng)新誠可貴》等。以下是董錫玉寫的《“創(chuàng)新”話題作文指導(dǎo)》范文；

好“創(chuàng)新”話題作文指導(dǎo)作文1500字概況

• 作者：董錫玉
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2022年12月24日 00時17分

試題：以“創(chuàng)新”為話題，寫一篇600字左右的議論文。

【導(dǎo)引】

寫好這篇作文，首先要根據(jù)話題擬出標題。不過這里要注意了，因為試題明確要求體裁寫成議論文，所以最好把標題擬成論點，這樣寫起來就不容易走題了。為此，我們可擬出如下標題：《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》、《創(chuàng)新比積累更重要》、《生活離不開創(chuàng)新》、《缺乏創(chuàng)新就等于走向死亡》、《人要有創(chuàng)新精神》、《學(xué)會創(chuàng)新》、《創(chuàng)新就是進步》、《創(chuàng)新才會有發(fā)展》、《創(chuàng)新走向成功》、《創(chuàng)新誠可貴》等。

其次，要了解議論文的一般結(jié)構(gòu)，那就是提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結(jié)論）。再就是在行文的過程中，要注意使用擺事實、講道理的論證方法，這也是議論文最基本的論證方法。

［原文］

學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新

什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書本知識以及前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題（這里的“利用”一詞，與后面“前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上”搭配不當），并不斷探索研究，最終產(chǎn)生新發(fā)明，創(chuàng)立新學(xué)說。

創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的原動力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導(dǎo)人們走向成功之路。

翻開歷史畫卷，哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢！就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特實驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)了許多經(jīng)驗教訓(xùn)，并突發(fā)奇想：能否實現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢？經(jīng)過一系列的實驗，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的嗎？（這個事例不夠具體，讓人看不出法拉第究竟是如何在奧斯特的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的，他的創(chuàng)新成果又在哪里？）

培根曾說過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者?！钡拇_，許多人的失敗就是由于他們沒有創(chuàng)新精神。英國有個叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書最多的人（事例仍不夠具體），可他最終卻毫無建樹，就是由于他沒有將前人的知識加以創(chuàng)新，變?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的構(gòu)想。（這里的議論應(yīng)再深入一步。）

創(chuàng)新就像是一面篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。我們國家現(xiàn)在大力提倡“素質(zhì)教育”的目的（“素質(zhì)教育”只是目標，不是“目的”），就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才，從而改變目前學(xué)生“死讀書，讀死書”的狀況，為我國現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。

同學(xué)們，行動起來吧，學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuguo/" title="祖國作文">祖國的明天而奮斗吧！

［升格文］

學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新

什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書本知識以及吸取前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題（加上“吸取”一詞，就與后面“前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上”搭配恰當了），并不斷探索研究，最終產(chǎn)生新發(fā)明，創(chuàng)立新學(xué)說。（開頭從解釋“創(chuàng)新”的含義入手，為下文展開議論作鋪墊。）

創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的原動力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導(dǎo)人們走向成功之路。（承上啟下）

翻開歷史畫卷，哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢！就拿自學(xué)成才的英國物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了許多經(jīng)驗教訓(xùn)，并突發(fā)奇想：能否實現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢？他做了大量的實驗，終于提出了電磁感應(yīng)定律，從而開創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的嗎？（這樣一補充，事例就具體了，更具論證力。）（正面舉例論證）

培根曾說過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。”的確，許多人的失敗就是由于他們?nèi)狈?chuàng)新精神。英國有個叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書最多的人，他除了把自家的七萬冊藏書都讀遍了，還博覽群書，做了大量的讀書筆記和?？?。可是，他卻連一篇文章也寫不出來，終生毫無建樹（事例具體了）?？梢姡绻庥?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jilei/" title="積累作文">積累而不去思索創(chuàng)新，只能讓自己變成“兩腳書柜”，最終一事無成。（反面事例，同樣說明學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性。）（議論深入）

創(chuàng)新就像是一面篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。我們國家現(xiàn)在大力提倡“素質(zhì)教育”的目標，就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才，從而改變目前學(xué)生“死讀書，讀死書”的狀況，為我國現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。

同學(xué)們，行動起來吧，學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuguo/" title="祖國作文">祖國的明天而奮斗吧！

【點評】

這篇議論文很好地把握住了議論文的基本結(jié)構(gòu)。引論部分從闡釋“創(chuàng)新”的含義入題，運用比喻點出“創(chuàng)新”的重要意義，暗扣題目中的“貴”字。本論部分舉出廣為人知的一正一反兩個事例，有力地證明了論點，培根的話引得也恰到好處；在此基礎(chǔ)上，進一步把“創(chuàng)新”與當前的“素質(zhì)教育”聯(lián)系起來，使文章更具現(xiàn)實意義。結(jié)論部分號召大家發(fā)揚創(chuàng)新精神，強調(diào)一個“貴”字。升格后的作文，內(nèi)容更加充實，論證更為有力。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 董錫玉   時間：2022-12-24 00:17