文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好距離1500字作文？如果我們之間的距離，可以用直尺丈量，那我希望，這距離會越來越近，并最終歸零。——題記客廳里又傳來激烈的爭吵聲，緊接著是“噼里啪啦”摔東西的聲音。哼，這次又要摔壞多少東西才會“停戰(zhàn)”。我厭煩地戴上耳機，狂野的音樂終于將刺耳的爭吵聲淹沒……門突然“砰”的一聲被撞開。以下是蔣坷懿寫的《距離》范文；

好距離作文1500字概況

• 作者：蔣坷懿
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時02分

如果我們之間的距離，可以用直尺丈量，那我希望，這距離會越來越近，并最終歸零。 ——題記

客廳里又傳來激烈的爭吵聲，緊接著是“噼里啪啦”摔東西的聲音。哼，這次又要摔壞多少東西才會“停戰(zhàn)”？我厭煩地戴上耳機，狂野的音樂終于將刺耳的爭吵聲淹沒……

門突然“砰”的一聲被撞開。媽媽哭著沖到我面前，臉上的掌印讓我駭然。“甜甜，你說，爸爸媽媽離婚了，你會跟媽媽對不對？”媽媽還沒說完，就被爸爸一把扯開：“甜甜，你跟爸爸，爸爸有錢?！蔽颐鏌o表情地看著他們，隱藏了很久的委屈和怨恨，突然涌上心頭。我冷冷地說：“我討厭你們，我要跟奶奶。”

爸爸媽媽鬧上了法庭。法官把我判給了爸爸，因為爸爸更有養(yǎng)好我的能力。媽媽拖著她的東西踏出家門的那一刻，猛地沖過來抱住了我：“甜甜，苦命的孩子，你不要怪媽媽！”看著媽媽撕心裂肺的樣子，我再也不能裝作冷漠的樣子，也抱著媽媽，哭了。

媽媽走的第二天，爸爸帶了一個女人和一個小女孩到了家里?！斑@是你媽媽和姐姐，從今天開始和咱們一起住。”爸爸說。我伸出手：“歡迎你！”那女孩似乎受寵若驚，連忙過來和我握手。我狠狠地把一杯開水潑在了她手上。她大聲驚叫著。我得意地笑了，笑得很囂張，卻遲遲等不來爸爸的巴掌。我看見那個女人使勁拉著爸爸揮起的手臂。虛偽，好笑，你活該，我在心里惡狠狠地說。

這就是我給壞女孩許秋若的見面禮。開始，我只知道，她是那個破壞我家庭的壞女人帶來的孩子。后來，爸爸告訴我，她是我同父異母的姐姐。許秋若，許秋水，難怪我們有這么相似的名字。這更加劇了我的怨恨。因為，她就是爸爸對媽媽不忠的證據(jù)，活生生的證據(jù)！

我更恨她了。于是，我用剪刀剪爛她的新裙子；在她的米飯里撒沙子；趁她不注意，把她好不容易蓄起來的辮子剪掉；無休止地找茬跟她打架……我樂此不疲地玩著各種折磨她的游戲。而她，從不告訴那個女人和爸爸，只是躲在角落里默默流淚。

我的童年就這樣在我折磨她的游戲中過去了。

初一，我和許秋若被分在了一個班。成績好又漂亮的我們成了“兩朵班花”。只是，我們都生活在各自的圈子里，從不“越界”。每次有人問我，秋水，秋若是不是你姐姐？我都會冷冷地回答：“我沒那么惡心的姐姐?！笔菃幔?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友們頗感意外，但看著我的神情，就都不再問了。時間長了，大家都知道，“許秋若”三個字對我來說像毒藥，不論誰在我面前提這三個字，平時很友好的我都會變得很不客氣。

很快到了文化節(jié)，學(xué)校組織了文學(xué)賽，每班選派一人參賽?！扒锼奈墓P多好！”“就讓秋水參加吧！她會為咱們班爭光的！”真的，我對文學(xué)有種特殊的感情，也許是被壓抑久了，便喜歡用文字表述心情吧。我認定了這次會派我參賽，所以，當老師宣布由許秋若參賽時，我的腦子像被閃電擊中一樣。許秋若！我狠狠地念著這個名字。雖然我知道，她在文學(xué)方面也很有水平，但我相信，我比她優(yōu)秀。

晚上，趁她不在，我溜進了她房間，看著那紅燦燦的參賽證，我忍不住把它撕得粉碎。我等她來找我評理。沒想到，第二天，老師卻宣布，許秋若把參賽資格讓給了我。

我應(yīng)該高興，不是嗎？可是，心里莫名升起一層霧，搞得我好心煩。

真沒想到，一直到初二，經(jīng)過了3次大調(diào)班，我和許秋若還在一個班。只是，我們依舊遵循著“井水不犯河水”的規(guī)則。

有一天，我領(lǐng)獎回來，把獎狀隨手一放，便出去了。回來時，離得很遠就聽到教室里有爭吵聲，疾步走進教室，我驚呆了。許秋若——那個平日里安靜乖巧的班長，滿臉通紅，情緒激動，正被幾個同學(xué)抱住手腳。她對面，是一個臉被抓得“阡陌縱橫”的大男生，還有我的被撕爛的獎狀。

聽朋友說，我出去不久，那男生說，看不慣我的高傲自大，抓起我的獎狀就撕。這時，許秋若瘋了一樣撲上來，試圖搶下獎狀。

我心里突然不知道是什么滋味，心酸，還是感激？感激？

初二下學(xué)期，我喜歡上了班里一個男生，便寫了封信悄悄塞進了他的書包。

第二天，我的眼睛不時瞟向那個男生，和朋友說話也心不在焉?！扒锼?，你怎么了？生病了嗎？”沒想到許秋若會突然打破“規(guī)則”關(guān)心我?！皼]事！”我很不耐煩地回答。

突然，我看見那個男生從書包里拿出了一個粉紅色的東西——我的信！我險些驚叫起來。更讓我想不到的是，他居然拆開信，大聲讀了起來。啊！不要！旁邊的一聲聲尖叫，一聲聲嘲笑，像一個個巴掌打在我臉上。我雙頰發(fā)燙，眼淚也流了出來?！翱炜纯凑l寫的！”有人催促那個男生?！霸S？署名是許?！鳖D時，目光都集中在我和許秋若身上——全班只有我倆姓許。流淚的我，尤其讓人懷疑。

許秋若再次做出了讓我目瞪口呆的事情。她三步并作兩步走到那個男生面前，狠狠甩了他一個耳光，奪下他手里的信撕個粉碎，并惡狠狠地說：“是我寫的，怎么樣？你這樣的男生真讓人惡心！”全班一陣噓聲。

放學(xué)前，我在許秋若的筆袋里留了張字條：6點整，學(xué)校長廊，不見不散。

我問她，為什么一次又一次維護我？她只說了5個字——你是我妹妹。我的淚突然就涌了上來。

我終于忍不住對許秋若，不，對我親愛的姐姐說：“如果我們之間的距離可以用直尺丈量，那我希望，這距離，永遠歸零?！?/p>

【簡評】

文章開頭便以爭吵先聲奪人，設(shè)置懸念，繼而，選擇“跟奶奶”的決定凸顯作者的倔強性格，為下文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。全文結(jié)構(gòu)緊湊，小標題的獨特安排，更為文章增色不少。故事情節(jié)發(fā)展自然，文筆流暢，不失為一篇佳作。

（冰 鏡）

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 蔣坷懿   時間：2021-1-3 22:02