文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好不一樣的愛汪悅1500字作文？不一樣的愛回眸成長，是盛開在記憶里的一朵朵暖心之花，一片片用愛澆灌的希望之葉?！}記成長的腳印，印刻在歲月泛黃的書筏中，重溫它，由心而發(fā)出了一種感動，感動心靈，是他們用愛為我描繪了記憶的美好……爺爺，兒時歡樂的源泉小時候的我，充滿了調(diào)皮與可愛，那時，最愛的，便是爬進爺爺?shù)膽驯е?，抓弄爺爺那長長的又黑又濃密的眉須。以下是蔣雨寫的《不一樣的愛汪悅》范文；

好不一樣的愛汪悅作文1500字概況

• 作者：蔣雨
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年11月19日 01時37分

不一樣的愛

回眸成長，是盛開在記憶里的一朵朵暖心之花，一片片用愛澆灌的希望之葉。

——題記

成長的腳印，印刻在歲月泛黃的書筏中，重溫它，由心而發(fā)出了一種感動，感動心靈，是他們用愛為我描繪了記憶的美好……

爺爺，兒時歡樂的源泉

小時候的我，充滿了調(diào)皮與可愛，那時，最愛的，便是爬進爺爺?shù)膽驯е?，抓弄爺爺那長長的又黑又濃密的眉須。然后，從爺爺那魔術(shù)般的大手中，窺來甜蜜的糖果或瓜棗之類的小食品。爺爺對于小時的我來說，仿佛簡直就是全世界“最富有”的人了。因為只要有爺爺在身邊，就可以無時間，無條件的滿足我那又小又圓的小肚皮。

記得有一次，我賴在爺爺?shù)膽驯е性趺匆膊辉敢怆x開，因為在我旁邊，站著一位身著白色恐怖大褂，口戴大口罩的醫(yī)生。他要給我打針，原因是我得了所謂的“重感冒”。我哭著，吵著，死活也不要打針，我從內(nèi)心里就畏懼那又長又細的針頭，當然不要妥協(xié)在媽媽的哄聲中。就這樣，一直到爺爺來，爺爺什么也沒說，只是魔幻般的從手中變出了幾個干巴巴的棗兒和幾塊皺皺的糖，很奇怪，我一見到這些，就不哭了，然后安靜的在爺爺懷中接受了打針，現(xiàn)在想起來，也許是小時候太迷戀爺爺了，總覺得只有爺爺在才會有安全感吧。

但在此后的生活中，爺爺一直還是最給我關(guān)愛，最給我鼓勵的一個人，直到現(xiàn)在，每當我想在困難面前退縮時，只要一想起爺爺，想起爺爺為我付出的一切，我就會暗暗對自己說：“加油，爺爺在等著你成功的那一天呢！”

爸爸，上學(xué)時的“鐵面司令”

自打我上小學(xué)后，就很少再有機會從爺爺那里得來歡樂了，取而代之的是爸爸這位嚴肅又可敬的“鐵面司令”。他總是在我上學(xué)時管著管那的，一個字總結(jié)一下我的感受，就是“煩”！

記得，上小學(xué)一年級的第一天起，他就開始了他“鐵面司令”的專政獨裁。那天下午一放學(xué)回家，我就發(fā)現(xiàn)他回來的特別早，反正比平時要早很多。一看見我回來，就問“今天上課了嗎？”“沒有”。我如實回答道，然后我剛準備和我的動畫片“約會”去了，不料，他一聲令下說：“你已經(jīng)是個小學(xué)生了，從今天起，就要對自己的未來負責(zé)了?！狈凑@句話當時我沒聽懂，但是，他接下來給我的“打擊”可不小。他說他給我制定了一份計劃，然后立即對我宣布在當時在我看來的一些絕對不公平的條款：

“以后每天6點半起床，6點45分自己步行上學(xué)，”

“中午吃完飯后聽英語磁帶20分鐘，下午放學(xué)后第一件事是寫作業(yè)，然后將寫完的作業(yè)全部交給我檢查…..”

老爸就是這樣剝奪了我小學(xué)長達6年的“人身自由權(quán)”，直到現(xiàn)在，不用他老監(jiān)督提醒，我也是認真對待每一門科目，現(xiàn)在，我還是要感謝那位“鐵面司令”，因為他，也許才會有今天如此優(yōu)秀的我，因為他，小學(xué)5年的家庭作業(yè)質(zhì)量有了實質(zhì)性的保證，也因為他。我愛上了讀書，愛上了關(guān)心國家大事，愛上了收看《新聞聯(lián)播》。雖然現(xiàn)在他變了很多，也忙了很多，但他“掌上明珠”的我還是保留著曾今這位“鐵面司令”的等等愛與回憶。

告別了小學(xué)，我以令“鐵面司令”驕傲的成績進入了中學(xué)的大門。中學(xué)，這個神秘而又充滿青春朝氣的地方，曾今多少次輕叩過我的心房，多少次令我懷有憧憬和希望，今天，終于站在了中學(xué)的校園里，潑灑著自己的理想與熱量。其中，最令我著迷的，就是博學(xué)智慧的師者了。子曰：師者，以德為高。的確，老師們用他們的人格，知識影響了我少年輕狂而又浮躁的心。在課堂上，他們用自己用自己富有“磁性”的深邃語言深深牽引著我向大千世界走去，向自然走去，向人類輝煌的歷史走去，讓我聆聽，讓我領(lǐng)略，讓我暢想古希臘的文明，宇宙的奧妙，數(shù)學(xué)深度的思想，現(xiàn)代文學(xué)的優(yōu)美……我的心，從課堂上飛揚，我的靈魂，從此不再迷茫。

數(shù)學(xué)老師，嚴謹與不茍的代言：認真與精密的體現(xiàn)；所有的難題都在她的手下絆倒，“這道題，我們要從平方的角度考慮…..”她的思維，吸引著我，她的聲音引導(dǎo)著我，聽她講課，仿佛步入棋局，每一道題，都好似一個陷阱，我跟隨著她，步步為謹，點點進攻，享受著來自數(shù)字的快樂。

語文老師，博學(xué)與智慧的化身，淡然與豁達的集中；從她口中，上到中華幾千年的文學(xué)精粹，下到現(xiàn)代文學(xué)名家的著作，都在她的口中演繹的淋漓精致，妙趣橫生，與其說是在聽她講課，還不如說是從她口中脫離時空，四處遨游于從古到今文學(xué)的海洋，與名家臥足談膝。

除了這兩位老師，還有很多令我肅然起敬，由衷敬愛的可愛老師們，他們，用自己的知識，為我鋪墊了通向彩虹的道路，從他們身上，我學(xué)會了做人，學(xué)會了感恩，他們是我心靈里永久的紀念。

回眸成長，正因為有像爺爺，爸爸，老師一樣的人，才讓我的生命如此多彩，成長的道路如此多姿；是他們，用他們與眾不同的愛澆灌著我的成長，澆灌著我心靈的記憶——

成長，盛開在記憶里的花朵，永久芳香，永久美麗…

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 蔣雨   時間：2023-11-19 01:37