文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好關(guān)于年的傳說1500字作文？傳說中國古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。又到了一年的除夕，鄉(xiāng)親們象往年都忙著收拾東西準(zhǔn)備逃往深山，這時(shí)候村東頭來了一個(gè)白發(fā)老人，白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”獸驅(qū)趕走．眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，但老人堅(jiān)持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。以下是馬功仁寫的《關(guān)于年的傳說》范文；

好關(guān)于年的傳說作文1500字概況

• 作者：馬功仁
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年07月14日 08時(shí)22分

小學(xué)小學(xué)敘事作文1500字   馬功仁   滄州市 小學(xué)三年級學(xué)生（6）班

傳說中國古時(shí)侯有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。

又到了一年的除夕，鄉(xiāng)親們象往年都忙著收拾東西準(zhǔn)備逃往深山，這時(shí)候村東頭來了一個(gè)白發(fā)老人，白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”獸驅(qū)趕走．眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，但老人堅(jiān)持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。

當(dāng)“年”獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響．這時(shí)大門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉惶而逃．

第二天，當(dāng)人們從深山回到村里時(shí)，發(fā)現(xiàn)村里安然無恙，這才恍然大悟，原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐“年”獸的神仙，人們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶．從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲．這風(fēng)俗越傳越廣，就成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”．

現(xiàn)在，春節(jié)是我國人民的佳節(jié)，它象征著團(tuán)結(jié)、興旺，人們對新的一年寄托著希望。

在這個(gè)傳說中年的形象與現(xiàn)在年的形象可謂大相徑庭，現(xiàn)在年的形象往往是生肖，比如今年是牛年，那么年就以一個(gè)氣沖斗牛的牛形來到人間，歡迎每個(gè)生肖年的到來意味著告別過去的不幸和迎接新的希望，所以年關(guān)未至就已充滿隆重的歡愉氛圍。而傳說中的過年則是為了躲避兇獸，年關(guān)意味著奔逃，躲避，如果有所謂歡度也不過是為自己還活著感到慶幸而已。拋開傳說中對習(xí)俗的解釋因素之外，我們仍然不難發(fā)現(xiàn)傳說與現(xiàn)實(shí)二者間對年的態(tài)度仍有本質(zhì)的不同。

何以如此？何以傳說中的年要以兇獸的面目出現(xiàn)？

讓我們來重溫這個(gè)傳說，這個(gè)傳說告訴我們，年是個(gè)兇猛異常的“怪獸”，常年“深居海底”，每到除夕就會(huì)上岸活動(dòng)等等。如果我們不從現(xiàn)實(shí)意義而從象征的意義上來理解的話，這個(gè)故事就不是那么有趣了?！昂！笔巧衩啬獪y之物的象征，年從海上來，即是告訴我們，年的來源乃是不可言說的神秘，是不可理解的。而每到除夕上岸是說，年以除夕為周期周而復(fù)始的出現(xiàn)，遵循著一定的時(shí)間長度來“傷害人命”，年的到來以奪走生命為目標(biāo)，這是年出現(xiàn)的目的，也是年因此被看作怪獸的原因——年的出現(xiàn)不可理解，帶來的后果又是如此的可怖，以至人們只有紛紛躲避。至此我們可以猜到，這個(gè)周而復(fù)始來到人間帶走生命而又無人可以抗衡，從不可理解的神秘之地來到人世的“年”，實(shí)際上就是指時(shí)間。時(shí)間不停的流逝，以除夕為周期提醒人們自己的存在，兩個(gè)除夕之間的時(shí)間即是一個(gè)“年”，它來奪走地上一切生物的生命，尤其是其中有時(shí)間意識(shí)的那個(gè)生命——人。

人作為所有生物中唯一有時(shí)間意識(shí)的生物，需要對時(shí)間的迫近威脅有所反應(yīng)，如何反應(yīng)？

第一種態(tài)度不出意料是生物性的——逃離，逃到深山躲避“年”，實(shí)際上是希望逃離人自身上的時(shí)間性，希望以空間上的躲避拉開與時(shí)間的距離，借此逃避時(shí)間帶來的生命終結(jié)之焦慮。顯然這只是權(quán)宜之計(jì)，年到該來的時(shí)候還是照來不誤，這種逃避無助于驅(qū)趕人們對時(shí)間的焦慮。正當(dāng)人們對年（時(shí)間）一籌莫展的時(shí)候，一位老人出現(xiàn)了。順便說說，在不同國家的各種傳說中，總是出現(xiàn)一些老人的形象，他們在故事的中途出現(xiàn)，為主人公指點(diǎn)方向，這些老人代表一種精神上的原型——睿智，富有遠(yuǎn)見，并且常常以其道德品質(zhì)著稱。這個(gè)故事里的老人也不例外，他宣稱自己能趕走“年”，眾人當(dāng)然對他的說法表示懷疑，這是當(dāng)然的，好比一個(gè)人不能拔著頭發(fā)把自己揪離地面，在時(shí)間中的人如何能超越根植于他自身的時(shí)間性呢？人能超越時(shí)間而活著嗎？于是，智慧（老人）被留下獨(dú)自面對時(shí)間（年）。

時(shí)間按部就班的出現(xiàn)，但智慧卻給時(shí)間準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜——紅色、火光和炸響，年被嚇跑了。聲、光、色，對應(yīng)于聽覺、視覺和觸覺，只能為有意識(shí)的生物所體驗(yàn)，智慧以加強(qiáng)的生命體驗(yàn)對抗時(shí)間。這里，對時(shí)間的第二種態(tài)度出現(xiàn)了，不是消極的逃避，而是積極的應(yīng)對。

然而，時(shí)間是無意識(shí)且冷漠的，與一切感覺無關(guān)，何以在故事中年會(huì)被紅色、火光和炸響所驚走呢？

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 馬功仁   時(shí)間：2025-7-14 08:22