文章摘要：二年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好樹(shù)葉給予的啟示_詩(shī)歌150字作文？暴雨過(guò)后，我拾起一片翠綠的樹(shù)葉。哦，它流淚了，是被打落的痛楚，還是離開(kāi)親人的心酸。我抬起右手，為它拭去眼淚。它似乎又笑了，抱含著暖暖的情懷，甚加和麗的光芒?？粗哪橗嫞乙荒樶葆澹簽槭裁?，被痛楚和心酸打擊的它，經(jīng)我的撫摸、安慰，還有淡淡的笑容。以下是蔣劍英寫(xiě)的《樹(shù)葉給予的啟示_詩(shī)歌》范文；

好樹(shù)葉給予的啟示_詩(shī)歌作文150字概況

• 作者：蔣劍英
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分27段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 23時(shí)18分

暴雨過(guò)后，

我拾起一片翠綠的樹(shù)葉。

哦，

它流淚了，

是被打落的痛楚，

還是離開(kāi)親人的心酸？

我抬起右手，

為它拭去眼淚。

它似乎又笑了，

抱含著暖暖的情懷，

甚加和麗的光芒。

看著它的臉龐，

我一臉彷徨：

為什么，

被痛楚和心酸打擊的它，

經(jīng)我的撫摸、

安慰，

還有淡淡的笑容？

再次望向它，

他好像又在說(shuō)：

“安慰，堅(jiān)強(qiáng)......”

我豁然開(kāi)朗，

它予此啟示：

當(dāng)別人傷心的時(shí)候，

多關(guān)心他（她）；

當(dāng)別人安慰自己時(shí)，

多堅(jiān)強(qiáng)些......

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 蔣劍英   時(shí)間：2025-7-13 23:18