文章摘要：二年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好理解的種子，等待200字作文？我的父親是矛盾體，我覺(jué)得。明明是很愛(ài)我希望我能鯉魚(yú)躍龍門(mén)，卻于小考前和母親新手捏碎我那一直華彩的夢(mèng)。雖然后來(lái)拿錢(qián)把我砸進(jìn)縣重點(diǎn)，但是我對(duì)他的恨，勝過(guò)對(duì)他的愛(ài)，那時(shí)。我不恨我的父親現(xiàn)在，但我也不愛(ài)他。我只是靜靜地站在墻的這一邊，看他親手用轉(zhuǎn)塊壘積起我與他之間的磚墻，看他一塊一塊地往微高的墻上加磚，然后走上去一塊一塊地往地下卸磚。以下是曾曉震寫(xiě)的《理解的種子，等待》范文；

好理解的種子，等待作文200字概況

• 作者：曾曉震
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)02分

我的父親是矛盾體，我覺(jué)得。

明明是很愛(ài)我希望我能鯉魚(yú)躍龍門(mén)，

卻于小考前和母親新手捏碎我那一直華彩的夢(mèng)。

雖然后來(lái)拿錢(qián)把我砸進(jìn)縣重點(diǎn)，

但是我對(duì)他的恨，勝過(guò)對(duì)他的愛(ài)，那時(shí)。

我不恨我的父親現(xiàn)在，但我也不愛(ài)他。

我只是靜靜地站在墻的這一邊，

看他親手用轉(zhuǎn)塊壘積起我與他之間的磚墻，

看他一塊一塊地往微高的墻上加磚，

然后走上去一塊一塊地往地下卸磚。

如此反復(fù)著。

理解的種子，等待，破土而出的那一刻。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 曾曉震   時(shí)間：2020-12-29 17:02