文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好我與“金蘋(píng)果”250字作文？“金蘋(píng)果”長(zhǎng)在 學(xué)習(xí)樹(shù)上，它代表著出色與快樂(lè)。每一個(gè)人都有一棵學(xué)習(xí)樹(shù)。學(xué)習(xí)樹(shù)可奇怪了：有的茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂，還開(kāi)出了雪白的花。有的卻又瘦又矮，只有幾片葉子。為什么有的學(xué)習(xí)樹(shù)枝繁葉茂，有的卻又瘦又矮呢。以下是林明益寫(xiě)的《我與“金蘋(píng)果”》范文；

好我與“金蘋(píng)果”作文250字概況

• 作者：林明益
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月11日 08時(shí)06分

“金蘋(píng)果”長(zhǎng)在 學(xué)習(xí)樹(shù)上，它代表著出色與快樂(lè)。

每一個(gè)人都有一棵學(xué)習(xí)樹(shù)。學(xué)習(xí)樹(shù)可奇怪了：有的茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂，還開(kāi)出了雪白的花。有的卻又瘦又矮，只有幾片葉子。

為什么有的學(xué)習(xí)樹(shù)枝繁葉茂，有的卻又瘦又矮呢？

學(xué)習(xí)樹(shù)說(shuō)：“我最懂得回報(bào)了，如果你上課專心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)的金蘋(píng)果；如果你又愛(ài)玩，上課又不專心，我就會(huì)變得又瘦又矮。”

我們上三年級(jí)了，迎來(lái)了一位朋友——作文。我的學(xué)習(xí)樹(shù)上已經(jīng)有了很多金燦燦的小豆豆了。

我想：這個(gè)學(xué)期完了之后，我的學(xué)習(xí)樹(shù)上一定能長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)大大的作文“金蘋(píng)果”。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（7）班 林明益   時(shí)間：2023-1-11 08:06