搶橡皮 300字
文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好搶橡皮300字作文？今天老師宣布讓我們玩搶橡皮的游戲。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來(lái)了。老師先說(shuō)游戲規(guī)則。讓我們把橡皮擱在桌子中間,老師數(shù)三下,我們就開始搶。"一,二''''數(shù)到第二的時(shí)候,老師故意停了下來(lái)。高修衡以為二以后是三,就扒下去抓橡皮,全班同學(xué)都笑了,連老師也笑了。以下是林家燕寫的《搶橡皮》范文；
好搶橡皮作文300字概況
- 作者：林家燕
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年02月02日 14時(shí)25分
今天老師宣布讓我們玩搶橡皮的游戲.我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來(lái)了.老師先說(shuō)游戲規(guī)則.讓我們把橡皮擱在桌子中間,老師數(shù)三下,我們就開始搶."一,二''''數(shù)到第二的時(shí)候,老師故意停了下來(lái).高修衡以為二以后是三,就扒下去抓橡皮,全班同學(xué)都笑了,連老師也笑了.第一場(chǎng)比賽開始了.老師數(shù)數(shù)了.我用眼睛一直盯著橡皮,同時(shí)我也在猜對(duì)方在想什么?老師數(shù)到二,我突然想到了一件事,友誼第一,比賽第二,賽出勝負(fù),賽出自我,不要傷了友情.不知道為什么心跳得那么快?數(shù)到了三,我一下子就搶到了.我很 高興.第二場(chǎng)比賽開始了,我一不留神就沒(méi)拿到.第三場(chǎng)比賽開始了,這回我可吸取了上次的教訓(xùn),果然這一次我贏了.今天我真開心呀!名師
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 林家燕 時(shí)間：2023-2-2 14:25
名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)很有意思的游戲，游戲的內(nèi)容竟然是搶橡皮，難怪一聽到這個(gè)消息時(shí)，“全班同學(xué)一下子就高興起來(lái)了”。小作者先介紹了游戲的規(guī)則，接著記敘的是自己在游戲時(shí)的具體經(jīng)過(guò)。小作者對(duì)自己第一場(chǎng)比賽的過(guò)程進(jìn)行的是詳細(xì)的描述，對(duì)第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽過(guò)程用的是略寫的方式，這樣作文的重點(diǎn)突出，條理性也很好。作文不足的地方?jīng)]有寫清楚作文的游戲規(guī)則，是全班同學(xué)搶一塊橡皮嗎？還是同桌的同學(xué)搶一塊橡皮呢？老師讓同學(xué)們做這樣游戲的目的是什么呢？“我突然想到了一件事,友誼第一,比賽第二,賽出勝負(fù),賽出自我,不要傷了友情.不知道為什么心跳得那么快?”這一段心理活動(dòng)雖然描寫得很好，但在作文中沒(méi)有看到所起的作用和描寫的目的。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-5 11：00：00
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