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        我的老師 300字

        文章摘要:五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師300字作文?我們的班主任老師是一位男老師,有些同學(xué)覺得男老師兇一點(diǎn),但是,只要你見了我們老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是錯(cuò)的。他上任給我們上的第一節(jié)課是我記憶最深刻的一節(jié)課。"Young,Y O U N Gyoung。''''我們大聲喊道"Young,Y O U N G young。''''“你(夏生喬)”老師指了指黑板,意思是讓他讀,可他站起來后就不動(dòng)了。以下是袁莉紅寫的《我的老師》范文;

        好我的老師作文300字概況

        • 作者:袁莉紅
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2022年12月29日 01時(shí)26分

        我們的班主任老師是一位男老師,有些同學(xué)覺得男老師兇一點(diǎn),但是,只要你見了我們老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是錯(cuò)的。他上任給我們上的第一節(jié)課是我記憶最深刻的一節(jié)課。"Young,Y O U N Gyoung.''''我們大聲喊道"Young,Y O U N G young.''''“你(夏生喬)”老師指了指黑板,意思是讓他讀,可他站起來后就不動(dòng)了。老師教了他一遍,可他還是一動(dòng)不動(dòng)。老是痛苦的拿起尺往脖子上一抹(“自殺”),全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑,有的都笑出了眼淚。老師讓他坐下,讓其他同學(xué)回答。過了半節(jié)課,老師又讓他回答,可她還是那樣稍微咿咿呀呀的說了…(老師暈倒)知道這節(jié)課結(jié)束詩老師又問了他一邊,終于,他很不熟練地說出了“YOUNG”哎,真是用心良苦啊名師

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 袁莉紅   時(shí)間:2022-12-29 01:26

        名師點(diǎn)評(píng):讀了你的文章,老師看到了既一位關(guān)心學(xué)生又平易近人的老師。這位老師的教學(xué)方法比較獨(dú)特,他的幽默感給課堂帶來了歡樂,差生也沒被冷落,相反,得到了老師的特別“照顧”,那位一節(jié)課被老師提問了三次的學(xué)生一定會(huì)記住這位男老師的恩情的。你能抓住這件事來寫老師,證明你是個(gè)生活的有心人,值得表揚(yáng)!老師想提醒的是:“知道這節(jié)課結(jié)束詩老師又問了他一邊”應(yīng)該是“直到這節(jié)課結(jié)束時(shí)老師又問了他一遍”。
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