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        同學的動耳神功 350字

        文章摘要:五年級寫人作文:怎么寫好同學的動耳神功350字作文?我們班有一個大耳朵圖圖,我們叫他圖圖不是因為他的名字里有圖圖兩字,而是因為他和圖圖一樣,都有 “動耳神功”。每次有同學遇到煩惱,愁眉不展的時候。有同學遇到挫折,傷心流淚時,大耳朵圖圖都會施展他的獨門絕技“動耳神功”,此時,遇煩惱的同學會立刻眉開眼笑,遇挫折的同學會破涕為笑,你說神奇不神奇。以下是魏琳珉寫的《同學的動耳神功》范文;

        好同學的動耳神功作文350字概況

        • 作者:魏琳珉
        • 班級:小學五年級
        • 字數350字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2023年09月21日 23時06分

        我們班有一個大耳朵圖圖,我們叫他圖圖不是因為他的名字里有圖圖兩字,而是因為他和圖圖一樣,都有 “動耳神功”。

        每次有同學遇到煩惱,愁眉不展的時候;有同學遇到挫折,傷心流淚時,大耳朵圖圖都會施展他的獨門絕技“動耳神功”,此時,遇煩惱的同學會立刻眉開眼笑,遇挫折的同學會破涕為笑,你說神奇不神奇。

        盡管動耳神功非常神奇,但也有失靈的時候。

        有一次,嚴甜甜同學被一位男生氣哭了,圖圖去安慰他,誰知,不但沒有把她逗樂,反而還被臭罵了一頓。這時,圖圖沮喪地想:難道是我的動耳神功失效了?

        后來,嚴甜甜氣消了,便來向圖圖道歉:“對不起,剛才是我太沖動了,我不該罵你。”

        “沒關系!”圖圖笑著答道。

        有人會問,你說了老半天,圖圖到底是誰呀?那就讓我來告訴你吧,他就是我們班心胸寬廣、樂于助人的朱浩文同學。

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        作者:小學五年級學生(1)班 魏琳珉   時間:2023-9-21 23:06

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