文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好我學(xué)習(xí)上的好幫手——橡皮350字作文？文 / 殷妍 狀物 類作品我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手——橡皮，這個(gè)橡皮可有意思呢。橡皮的外層包裝十分有趣，我對(duì)這個(gè)橡皮開始也很好奇。它是一種尖頂形的紙盒呈牛奶盒的樣字，和真的一樣只是小了點(diǎn)。盒子上畫著一串熟透了的葡萄，三片翠綠的葉子一順兒朝下。以下是彭瑩姍寫的《我學(xué)習(xí)上的好幫手——橡皮》范文；

好我學(xué)習(xí)上的好幫手——橡皮作文350字概況

• 作者：彭瑩姍
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月26日 21時(shí)33分

文 / 殷妍 狀物 類作品

我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手——橡皮，這個(gè)橡皮可有意思呢！

橡皮的外層包裝十分有趣，我對(duì)這個(gè)橡皮開始也很好奇。它是一種尖頂形的紙盒呈牛奶盒的樣字，和真的一樣只是小了點(diǎn)。盒子上畫著一串熟透了的葡萄，三片翠綠的葉子一順兒朝下。外層的包裝又精致又美麗，里面也是十分好玩。

橡皮是葡萄味的，紫紫的，它也是一個(gè)正方體，四四方方的，我還有些舍不得用呢！所以我只是用它的一個(gè)小角。

一天、兩天、三天……我的橡皮只剩下七個(gè)角了，還有一個(gè)角，哎！已經(jīng)被我用成圓的了，我不經(jīng)想到：我的錯(cuò)誤怎么這么多了？這么快就已經(jīng)用沒了一個(gè)角了，看來我以后要少寫點(diǎn)錯(cuò)別字了，不能再馬虎了，否則我的橡皮也就慘了

這個(gè)小橡皮我實(shí)在太喜歡了，“保護(hù)”它吧！當(dāng)然我得先別再寫錯(cuò)別字了，我一定會(huì)改掉自己馬虎的壞毛病。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 彭瑩姍   時(shí)間：2023-6-26 21:33