文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的老師350字作文？這學(xué)期，我有一個棒得不得了的數(shù)學(xué)老師。我們的這位數(shù)學(xué)老師，是一個精通象棋和數(shù)學(xué)的好老師。他的象棋水平是一流的，就連教我們象棋的老師都下不過我們的這位數(shù)學(xué)老師。他，就是王老師。王老師是個男老師，身材高大，外表很嚴(yán)肅。以下是吳瑤寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文350字概況

• 作者：吳瑤
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時02分

這學(xué)期，我有一個棒得不得了的數(shù)學(xué)老師。

我們的這位數(shù)學(xué)老師，是一個精通象棋和數(shù)學(xué)的好老師。他的象棋水平是一流的，就連教我們象棋的老師都下不過我們的這位數(shù)學(xué)老師。

他，就是王老師。王老師是個男老師，身材高大，外表很嚴(yán)肅。王老師和從前的數(shù)學(xué)老師很不一樣，特別是他講課時的與眾不同。他講課很干脆，不會說一些沒用的話，而且不會讓我們背定義，做事不會拖拖拉拉的，不會占用我們的課余時間。在學(xué)新例題時，他認(rèn)真地給我們講清楚每一個細(xì)節(jié)，運算步驟，他還會把自己要講的內(nèi)容、定義，變成縮句講出來，再讓我們重復(fù)一遍，加深印象。

最有意思的是王老師的口頭禪。每講完一個例題或一道題的答案，他就會站在講臺上，揮舞著右手，問：“我講的問題大家聽懂了嗎？嗯，同學(xué)們？”當(dāng)聽到我們回答：“聽懂了。”的時候，他就會露出笑容說一句：“很好，很好。”

看！他是一個多么可愛的老師?。?/p>

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 吳瑤   時間：2020-12-29 20:02