文章摘要：小學(xué)續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《鷸蚌相爭》350字作文？霍霍的磨刀聲，在棚外徹響著。鷸的尖嘴啄住了蚌，蚌的雙殼鉗住了鷸，彼此相持不下。老漁翁跑過來，不費力氣地把它們逮回去，關(guān)在矮棚里，霍霍的磨刀聲，在棚外徹響著。???鷸嚅嚅的說：?你放了我吧，外面在磨刀哩。以下是陳婧然寫的《續(xù)寫《鷸蚌相爭》》范文；

好續(xù)寫《鷸蚌相爭》作文350字概況

• 作者：陳婧然
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月13日 21時44分

霍霍的磨刀聲，在棚外徹響著。鷸的尖嘴啄住了蚌，蚌的雙殼鉗住了鷸，彼此相持不下。老漁翁跑過來，不費力氣地把它們逮回去，關(guān)在矮棚里，霍霍的磨刀聲，在棚外徹響著。

???鷸嚅嚅的說：?你放了我吧，外面在磨刀哩！蚌甕聲甕氣地說：?是誰先動武？今天你死我亡??這叫做兩敗俱傷！?鷸松開了嘴，朗朗地說：?是我不對，先侵犯了你，請你原諒我吧！??如今相拼而死，相助而生???蚌不等鷸說完，接著說：?你懂這道理就好，不過，還要看實際行動。?矮棚的門突然打開，老漁翁持刀進來。在這千鈞一發(fā)的緊急時刻，鷸昂首奮起，長嘴巴對準老漁翁的眼睛啄去，同時使勁拍著灰色的翅膀。?老漁翁大吃一驚緊閉眼睛，手忙腳亂，刀也掉了。

就在這時鷸早也飛遠了，蚌也掛在鷸的腳上一起飛走了，他怎么也趕不上去。鼓樓街小學(xué)六年級四班

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 陳婧然   時間：2025-7-13 21:44