文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的同學(xué)350字作文？王亞星她是個(gè)俊俏的小姑娘，兩道濃黑的眉毛下兩顆寶石般的大眼睛，一頭精神的長發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我最好的朋友---孟藝銘。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講評一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。以下是丁優(yōu)萍寫的《我的同學(xué)》范文；

好我的同學(xué)作文350字概況

• 作者：丁優(yōu)萍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月09日 01時(shí)56分

王亞星她是個(gè)俊俏的小姑娘，兩道濃黑的眉毛下兩顆寶石般的大眼睛，一頭精神的長發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我最好的朋友---孟藝銘。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講評一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍舊鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說話更大了，火氣挺重的，同學(xué)更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，我們班的孟藝銘把手舉得高高的，她站了起來，說得有板有眼，老師的臉上開始有露出了笑容。當(dāng)孟藝銘講完題后，對老師說：“我解得對不對？”，老師被她逗笑彎了腰，說：“好好，你分析得有條有理，非常善于動(dòng)腦筋。”這就是我的同學(xué)，你們喜歡嗎？評析：小作者不僅寫出同學(xué)的外貌，還用具體的事例介紹這位同學(xué)值得自己學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)，善于“取同學(xué)之長，

供大家學(xué)習(xí)之”。（輔導(dǎo)教師：虎二偉

李世紅）

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 丁優(yōu)萍   時(shí)間：2025-7-9 01:56